人教版 高中美术 全一册二十七讲 印象主义和后印象主义绘画 逐字稿.doc

人美版 小学美术 第七册第五课《自行车局部写生》逐字稿.doc

自行车局部写生同学们好，又到了我们的美术课时间。大家都会骑自行车吗喜欢骑自行车吗自行车在我们生活中有什么作用呢我们这节美术课要学习的内容也是与自行车有关的。同学们看看黑板，我们一起来读一下这节课的课题是：自行车局部写生。接下来我们分成四个小,

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1、印象主义和后印象主义绘画同学们好，我们来看看大屏幕上的两幅画，下面请同学仔细的观察、对比并分析这两幅肖像画分别是谁的作品？他们的表现形式各有什么特点？你更喜欢那一幅？同学们在小组中进行讨论，然后选出代表回答。大家观察都很仔细，分析的也很到位。这两幅画分别是古典主义画派安格尔的贝尔坦肖像和后印象主义画派凡高的汤基老爹的肖像。古典主义绘画我们已经学过了，这节课我们就来学习一下印象主义和印象主义绘画。大家先预习课本，来找到什么是印象主义绘画？请这位同学回答一下，说的很对。印象主义是19世纪60年代在法国出现的艺术流派。在西方科学的影响下，他们对绘画中光线、色彩的表现进行了独到的探索。下面我们大屏幕来。

教案 人教版 语文 五年级 上册《窃读记》.doc

窃读记教学目标：1.知识与技能认识窃腋等7个生字， 正确书写窃炒支撑倾盆大雨等14个词语。正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。2.过程与方法通过多种阅读形式重点感悟描写我动作和心理活动的语句，体会作者遣词,

2、欣赏一幅典型的印象主义作品莫奈的印象日出，老师这里有一段介绍这幅作品的简短视频，大家一起来看一下，有助于我们更加深入、全面的了解这幅作品。大家来看老师手中的白纸，现在老师分别用红光和蓝光手电筒来照射，大家观察一下纸的颜色变化。大家在各自的小组里讨论产生这种现象的原因是什么？好，讨论就到这里，请这位同学来回答一下，非常好。在不同的光线下照射下，物体会有不同的色彩倾向。那我们的生活中还有哪些类似的现象？请大家举出例子来？恩，是的，还有比如：篝火晚会时周围人们脸上身上的颜色有变化，一天中黎明、正午、傍晚外界景物的颜色有变化，晴天、阴天外界景物的颜色也有区别，这些都是因为光线不同而产生的色彩变化。下面。

3、大家一起来欣赏一下莫奈表现的不同光线下的干草堆，希望大家在观察的基础上猜想它们分别是在什么季节？一天中什么时候完成的？可以在小组中进行分析、讨论，并把结论记录下来。好，哪位同学可以给大家分享一下你们小组讨论的结果？这位同学吧，恩，很有道理。其实莫奈的组品对不同光线下景物的色彩细微变化的捕捉很准确，而且表现的很丰富。他常常在一段时间中进行一系列的作品创作，如大家看到的鲁昂教堂这一系列的作品组画就是这样创作出来的。印象主义还有那些画家呢？对还有马奈、德加、毕莎罗。接下来我们再来看一下印象主义其他画家的作品。这是马奈的草地上的午餐、酒吧侍女。好，欣赏完了，哪位同学可以跟大家谈谈你对印象主义绘画的感受。

4、？恩，很好，这位同学已经理解了印象主义绘画的基本艺术特点。同学们来看一下这张色彩并置的图片，看下举例的远近也会产生什么不同的效果？对，距离远时，颜色就会和在一起了，这就是色彩空间混合的原理，在印象主义之后出现的新印象主义流派中，就有一些画家运用了这样的色彩原理进行绘画，被称为“点彩技法”。这幅修拉的大碗岛的星期天下午就是最典型的点彩作品。请大家结合这幅作品来谈谈你对新印象主义绘画风格的理解。建议大家在小组中进行讨论、分析并做好相关记录。请三组选出代表来回答一下。恩，三组的同学讨论的很认真。新印象主义绘画主要是运用细小的彩色点来表现，色彩分割复杂，点彩过程较为机械。那么，课本中还告诉我们后印象主。

5、义绘画的代表画家都有谁吗？对，有塞尚、梵高、高更。我们来看一段介绍梵高平生经历和主要作品的视频。我们在来看梵高的这幅作品星空，大家可以看到这幅作品中梵高大胆的用色和卷曲的笔触，这幅作品充满了动感。这正是梵高内心饱满热情的体现。可以说，后印象主义绘画比前面的印象主义和新印象主义更为复杂，前两者注重再现客观事物，而后印象主义则更注重表现画家的主观情感和内心世界。下面，请每个小组的组长上来领一张作品。给大家5分钟时间，每个小组商量一下给自己组领到的那张画配上一段简单的文字，或一首小诗，表达自己对这张画的感受。请大家做好后把作品和文字介绍贴在前面展板上进行展示，并请其他小组的同学进行互评。下节课我们学习西方现代主义绘画，请同学们做好预习，并思考印象主义绘画对现代主义绘画的出现产生了那些影响。。