三年级健康《兴趣的作用》教案.docx

三年级心理健康《神奇的笔记本》教案.docx

神奇的笔记本,教学目标,1,让学生感受到反省自我的重要性,2,让学生通过自省客观地评价自我,3,让学生在和别人的交流中进一步认识自我,牢固自省的意识,教学重点,掌握自省的途径和方法,教学难点,学会从多角度自省,建立积极的自省意识,核心素养,

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1、兴趣的作用【教学目标】1、让学生了解自己感兴趣的事情，知道兴趣对于自己做事情成功的重要性。2、让学生找准自己的兴趣点，做有兴趣的事情，提升自己的能力。3、让学生探索广泛的兴趣，感受兴趣带给自己的快乐，促进自我的成长。【教学重点】认识自己都有哪些兴趣，知道自己喜欢的原因。【教学难点】对于真正有兴趣的事情如何加强培养，对于自己不太喜欢的事情，学习提升自己做这些事的能力感。【核心素养】让学生找准自己的兴趣点，做有兴趣的事情，提升自己的能力。【教学准备】水彩笔、白纸、名片卡【教学过程】一、心情话吧1、阅读体验。学生阅读杨杨的故事。2、分享交流。杨杨的苦恼是，面对这个苦恼，杨杨最终决定，说说你的看法。3

2、、总结归纳。教师总结：当我们对一件事情感兴趣时，我们就会拥有美好的感受，而这种美好的感受可以促使我们发自内心、积极主动地去做这件事情。二、心海导航1、阅读体验。播放达尔文的故事。2、分享交流。学生分享：达尔文的故事带给自己的启迪。说说自己特别感兴趣的事情。3、总结归纳。教师总结：兴趣不是生来就有的，它是在观察、思索、学习、活动的过程中不断培养起来的，让我们一起去发现自己的兴趣。三、兴趣小组1、兴趣小组。学生依据相同或相近兴趣分组。2、分享交流。分享交流具体内容及想达到的效果。3、总结归纳。教师总结：我们每个人都有兴趣，大家的兴趣有些事一样的，或者非常的相近，而有些兴趣又是截然不同的，兴趣让我们

3、的生活变得丰富多彩。四、故事汇（一）写出自己最感兴趣的三件事以及从中的收获。我最喜欢的事情是，从中我收获了。五、故事汇（二）1、击鼓传花。鼓点停下时，被选中的学生分享兴趣使名人成功的小故事。2、分享交流。回忆自己的生活，有没有因为兴趣使然，让自己获得成功体验。3、总结归纳。教师总结：任何一个人的成功都是在一次次努力的过程中，不断地积累成功的体验，我们需要慢慢地培养自己坚持的能力。六、加油站1、学生填表，给自己的兴趣喜欢程度打钩。2、分享交流。学生分享：自己喜欢该门课的原因。对于不喜欢的课程准备如何提升？3、归纳总结。教师总结：生活中，我们对于感兴趣的事情会非常用心，对于不感兴趣的、暂时做不好的事情，可以通过慢慢地培养自己的兴趣，知道可以胜任这件事情。【教学反思】