[医学保健]以家庭为核心服务网络建构「家庭暴力、儿童、未婚怀孕之课件.ppt

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1、精品PPT课件 浏览免费 下载后可以编辑修改。http:/,医学精品课件,最权威的课件资料，免费在线阅读分享，下载后可以编辑修改。,以家庭為核心服務網絡建構雲林縣家庭暴力、目睹兒童、未婚懷孕之家高危機家庭全面品質管理服務方案,感謝中華社會福利聯合勸募協會補助經費辦理,邏輯模式發展方案計畫,1.透過公權力轉介個案2.進行短中長期心理支持與傾聽陪伴3.轉介心理諮商與輔導4.邀請被害人參加情緒支持團體5.認知輔導(阻斷暴力與習得不良行為)6.社區網絡聯結及轉介扶助生活自立7.行動促發改變動機8.教育宣導9.重新框視新生活,1.家庭暴力影響核心家庭穩定的危機2.家庭成員離異增加單親家庭的危機3.目睹或。

2、受虐兒童面臨人格發展與正常成長之危機4.家庭系統瓦解危機,1.加害人抗拒社工的介入2.被害人面臨加害人的壓力3.婦女自尊心低落4.父權結構蒂固5.婦女經濟自主權不足6.社會價值觀問題,1.配偶基本愛的生理需求不滿足2.失業吸毒酗酒導致家庭失功能3.夫妻親密感不足與外遇因素4.子女管教態度不一5.語言和非語言溝通不良6.價值觀與個性不合,服務家庭暴力家庭是一項高危機任務，雲林縣目前從事家庭暴力被害人服務網絡和目睹與受虐兒童個案處遇機構只有本會勇於承擔這項責任.為家庭暴力家庭處理後續家務事，為家庭做適當的處遇。,1.減低家庭衝突2.降低被害再發率3.學習保護人身安全4.促進性別溝通與維繫家庭婚姻功。

3、能5.增進家庭角色扮演認知力6.促進親職功能與完成家庭生命週期發展功能7.降低代間傳遞模式,問題或議題,社區需求,策 略,假設/前提,影響因素,希望得到的結果(output,outcome, and impact),1,2,3,4,5,6,服務定義,本方案針對家庭暴力，以家庭為核心提供後續追蹤服務1.加害人學會處理情緒並不使用暴力解決問題2.家庭核心成員能學習溝通與改善認知行為模式3.受害者提升自尊心及自信心。4.目睹兒童避免複製暴力行為及提升學業成就,服務項目,家庭訪視：心理支持及輔導、情緒支持、傾聽陪伴 問題諮詢評估電話關懷：心理支持、法律諮商、家事問題、生活 指導、情緒紓解、問題諮詢評估。

《儿科护理学》–PPT课件.ppt

医学课件,1,教学目标,1.掌握小儿年龄分期各期特点及护理要点。2.熟悉儿科护理学的任务和范围。3.熟悉儿科特点及儿科护理的一般原则。4.熟悉儿科护士的角色与素质要求。5.了解儿科护理学的发展与展望。6.了解儿科护理学的焦点热点问题，并对儿,

4、心理諮商：被害人和目睹兒童、家族治療心理輔導：加害人轉介服務：衛生局、雲嘉南區就業服務中心、法律扶助基金 會、雲林縣政府義務律師諮詢服務、觀自在文教 功德會、張氏夫婦(同鄉會)、富邦慈善基金會等 急難救助、村里幹事特殊境遇婦女福利津貼補助支持團體：婦女情緒支持團體、目睹兒童成長夏令營活動宣導：話劇宣導及巡迴宣講：舞台劇表演、小型座談會 大型宣講教育,個案來源暨服務流程圖表：,雲萱基金會,進入家庭暴力被害人後續追蹤系統,1.被害主體開案評估 2. 評估是否高危機家庭3.了解是否有目睹兒童 4.訪視案家是否同意社工介入案子女輔導追蹤5.加害人認知行為輔導,服務模式1.電話 2.家庭訪視 3.團體活。

5、動4.心理諮商、輔導,服務內容1.了解案情2.心理支持3.身體狀況4.問題評估5.親職功能6.後續關懷,後續關懷1.問題處遇2.心理支持3.家庭互動4.家庭困難5.認知改善6.法律服務,轉介服務1.生活扶助2.就業需求3.急難救助4.心理諮商5.法律服務6.醫病追蹤,電話更換或家庭訪視不知去向、搬遷外縣市 拒絕介入、目標未達成者不開案或結案,持續關懷,評量指標評估1.短期目標2.中程目標3.長程目標,結案,資源/投入Resource/Input,產出/成果Output,成效Outcomes,影響力Impact,服務/活動Activities,方案所規劃的工作,預期達成的效果,方案的理論基礎,方。

6、案的理論基礎,家庭理論： 家庭是一個系統，包含夫妻次系統、父子系統母女系統等，家庭是社會組成最小單位，每一家庭成員發生任何問題， 家裡的人都無法單獨經驗某個困難而不影響到家庭其他成員，絕非處理某一個成員單獨問題即可解決和穩定家庭系統，因此，家庭暴力問題牽涉所有家庭成員和家庭系統，對被害人和加害人與目睹兒童的問題必須用系統觀視之，亦即以家庭為核心概念出發才能做完整處遇。,社會學習論：學者Bandura指出學習三元論：個體對環境的認知與個體的行為三者組合而構成學習，為社會文化學習的重要因素之一，被觀察者的行為促成了觀察者的學習模仿動機。常見被害人有習得的無助感和傳統累積起來的錯誤認知，目睹兒童更因。

7、此複製行為和內化，形成暴力行為一再循環和形成代間傳遞作用。,認知行為諮商理論：由行為主義演進而來，聚焦於解決問題與產生改變、講究科學方法、監視與控制其行為的認知歷程，認為行為能夠在實驗室環境中加以控制與測量，其後並發展為制約理論：刺激反應。Beck認為人們在生活中經驗到的情緒與為困擾，並不是由事件直接引起，而是人們對事件詮釋的方式以及如何去理解這些事件所導致 ，社工員具有部份諮商功能，目的在改變家庭成員對事件的看法，進而改善暴力行為,邏輯模式,為本方案投入資源1.經費：2.人力資源：一名行政督導、一名社工督導、四名主責社工員、一名外聘督導、一名特約心理諮商師、一名心輔員、志工人數15人話劇社和。

8、宣講團巡迴宣導小組、會計出納3. 設備設施：房屋租賃, 器材及工具：車輛、錄影器材、電腦七台,運用投入資源，以方案宗旨為目標所進行的相關活動1.定期電話關懷2.定期家庭訪視3.轉介.心理諮商4辦理婦女情緒支持團體5.辦理.兒童成長夏令營6.話劇社和宣講團巡迴社區宣導人身安全保護、預防措施和促進性別溝通7.連結資源與轉介家庭生活扶助與急難救助、法律諮詢、就業轉介、陪同出庭與申請保護令,方案直接成果1.促發被害人取得保護令2.減少或停止加害人暴力次數和行為3.被害人與加害人增進溝通能力與認知行為改變4.減少兒童不安全依附關係5.每月每人家庭訪視40人次，電話關懷30-40人次6.案家短期經濟危機紓。