(新高考)高考数学一轮考点复习6.1《数列的概念及简单表示》课时跟踪检测(含详解).doc
第 1 页 共 7 页 课时跟踪检测二十九课时跟踪检测二十九 数列的概念及简单表示数列的概念及简单表示 一基础练一基础练练手感熟练度练手感熟练度 1数列数列1,4,9,16,25,的一个通项公式为的一个通项公式为 Aann2 Ban1n n,
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1、小学五年级上册劳动课教学计划4篇一、 指导思想:以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心,以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点,认真开展劳动技术教育,促进学生动手与动脑相结合,形成初步的劳技意识和实践能力。二、 工作重点1、 结合语文、综合实践 、科学学科的教学,以劳动实践为主,以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。2、 开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。三、 学生情况分析小学五年级学生的思维活动依然以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳。
(新高考)高考数学一轮考点复习6.3《等比数列及其前n项和》课时跟踪检测(含详解).doc
第 1 页 共 7 页 课时跟踪检测三十一课时跟踪检测三十一 等比数列及其前等比数列及其前 n 项和项和 一基础练一基础练练手感熟练度练手感熟练度 1已知各项均为正数的等比数列已知各项均为正数的等比数列an满足满足 a1a516,a22,则,
2、动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样。通过作品的制作,学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能,还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品的宣传等活动。四、 预期目标通过一一些简单的手动制作的学习,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在实践中动手,在活动中创新,陶冶学生的情操,培养学生的合作精神,提高学生的素质。通过一些简单的生产劳动的学习,使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能,逐步培养学生正确的劳动观念,良好的劳动习惯和热爱劳动人民的思想。教学中加强对学生创新精神的培养,让学生在实践中动手,在活动中创新,在广泛接触社会中增长才干。五、 具体措施1、 利用。
3、综合实践课,对学生进行自己动手、讲科学的经验教育;2、 指导学生开展技术探究活动,努力培养学生的创新精神和操作能力;3、 开展课堂小组活动,成立综合实践组、科学组、手工组等,培养其团队合作精神;4、 结合具体情况,带领学生参加校内外有意义的实践活动,在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。小学五年级上册劳动课教学计划7一、教学目标1、思想品德目标:在劳技教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,培养学生社会主义的思想品德,注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。提高学生的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。2、知识目标:了解针线基础知识,常用种植技术。