课堂教学必须激活课程教学全要素课件.ppt
成人学习:知识协商与身份认同,诺尔斯1967年提出成人教育理论,主要理论基点有四个方面。1成人学习是基于个人自主的学习。2成人学习是基于个体经验的学习。3成人学习是完善自身角色的学习。4成人学习是追求解决问题的学习。,1,谢谢阅读,2020,
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1、走进图书馆,研究生新生培训,重庆大学图书馆信息教育与研究部2019年10月12日,图书馆是我校教学、科研的文献信息中心,是同学们从事科学研究、技术开发的知识信息基地,在攻读学位期间,图书馆将成为您学习生活的重要组成部分。 了解我们的图书馆以及相关资源,将非常有助于您的学业和事业发展。 衷心希望图书馆能够成为您的助手和伙伴。,馆舍及馆藏分布介绍图书馆服务研究生常用资源介绍,馆舍及馆藏资源,重庆大学图书馆成立于1930年,现有四个分馆和两个院系合作分馆:理工分馆(A区)建筑分馆(B区)历史文献分馆(C区)虎溪新馆(虎溪校区) 人文分馆法学分馆,A区:理工分馆,A区的理工分馆由两栋建筑构成,分别是位。
课题研究方案及结题报告撰写的培训,课题研究方案及结题报告撰写的培训课题研究方案及结题报告撰写的培训s课题研究方案的主要内容一课题名称二问题提出三概念界定四理论依据五课题论证 一研究目标 二研究内容 三研究方法 四研究原则 五研究思路六研究过,
2、于篮球场对面的“新馆(逸夫楼、西楼)”以及位于思群广场侧的“旧馆(东楼)”。理工分馆主要收藏机械、电气、计算机、动力、冶金、咨询、环境、生物、管理工程,以及社会科学等门类的书刊。此外,国家教委外国教材中心(机械类)、国家教委高校科技项目咨询和成果查新中心工作站,全文传递等信息服务机构也都设置在A区的新馆。,B区:建筑分馆,B区的建筑分馆是由原来的“重庆建筑大学图书馆”改建而成,其收藏的图书期刊主要为建筑类学科以及相关学科,如市政工程、环境工程等。目前,建筑分馆是西南地区建筑学科的图书文献中心。,C区:历史文献分馆,历史文献分馆由原来的“重庆建筑专科高等学校图书馆”改建而成,其中的历史文献中心为。
3、收藏流通30年以上但仍有保存价值的旧图书、旧期刊(合订本)、旧报纸(合订本)。,新校区图书馆,虎溪校区图书馆于2019年正式投入运行,是一座现代化的新型图书馆。目前主要是服务于虎溪校区的师生。,楼层分布(A区理工分馆),每周四下午为业务学期12:00-19:30闭馆;此外,寒暑假、国家法定节假日也会闭馆或调整开闭关时间。具体开闭馆调整时间届时均有通告。,图书借阅,如何查询图书,现在图书馆全部实行开架借阅,读者可以到书库自行选书。也可以通过馆藏资源查询对图书馆的馆藏情况进行检索。,关于索书号 现在重庆大学图书馆采用“中图分类号+年份号+序号”的方式,借阅权限目前,研究生的借阅权限是借阅册书:10。