【教师必备】部编版二年级语文上册 第三单元【集体备课】.pptx

【教师必备】部编版一年级语文上册第六单元【集体备课】.pptx

一年级上册第六单元,想象与诗意齐飞识字与阅读同行,想象,教学设计,教学目标,影子,比尾巴,青蛙写诗,雨点儿,口语交际,语文园地,1.自然与生活的生动描摹,本单元课文以儿童的视角，对自然界生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满了儿童情趣，能激,

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1、,二年级上册第三单元集体备课,教材解读,单元教学重点,单元课型安排,单元内容结构,单元教学目标,1,2,3,4,儿童生活,曹冲称象,玲玲的画,一封信,妈妈睡了,5,6,口语交际,语文园地三,曹冲称象讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事。文中的曹冲爱动善于观察、爱动脑思考，能大胆表达自己的想法。,玲玲的画是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加比赛的一幅画不小心弄脏了，后来在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙遮盖了污渍，还给作品平添了一份温馨。,，,一封信记录了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。,妈妈睡了讲述了妈妈在哄孩子。

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学好拼音 助力阅读,统编一年级上册语文汉语拼音第三单元,01,02,03,目录,新课标对汉语拼音教学的要求,5.学会汉语拼音。能读准声母韵母声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母韵母和音节。认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。6.,

2、午睡的时候，自己先睡着了，看着熟睡的妈妈，孩子觉得她很美丽，很温柔，同时也感受到妈妈的辛苦与劳累。,口语交际安排的是让学生介绍一件手工作品及其制作过程，旨在通过活动，提高学生的表达能力和动手实践能力，同时养成认真倾听的习惯。,语文园地三安排了五个板块的内容：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、日积月累、我爱阅读。,人文主题,语文要素,双主题结构、双线并行,阅读课文，能说出自己的想法。,教学重点,“阅读课文，能说出自己的想法”,遇事开动脑筋，积极想办法。,敢于观察，大胆想象。,做细心、贴心的孩子。,孩子对母亲的爱。,了解关键词句的意思，借助关键词句理解课文内容 。,教学重点,联系上下文理解词语。

3、的意思。,联系生活实际了解词语的意思。,借助这些关键词了解课文内容,一下三单元：伙伴,一下六单元：夏天,二上三单元：儿童生活,新课程标准：结合上下文和生活实际了解课文中关键词句的意思。,借助图片，了解课文内容。,借助词句，了解课文内容,借助关键词句，理解课文内容。,一单元：大自然的秘密,三单元：儿童生活,六单元：伟人,借助图片理解重点词句，了解课文内容，能够借助图片来讲述、背诵故事。,借助关键词句，提取信息，理解课文内容，学会有顺序表达。,借助词句了解课文内容，练习讲述故事。,曹操听了直摇头。（不停地，不住地）曹操的儿子才七岁。（刚刚，只有）果然称出了大象的重量。,“得造一杆大秤，砍一棵大树做。

4、秤杆。”,“把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上案，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。,先接着再然后,玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 就在这个时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。,朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。,单击此处输入,想一想，露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关的。

5、语句，试着把这封信读出来。,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。,亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我们玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天妈妈要带我去看电影。 爸爸，我们天天想你。,通过提取关键词句的梳理，学生了解了信的内容，两封信都表达了露西对爸爸的思念之情，表述不同，表达的态度不同，通过比较，让学生明白要调整好情绪，乐观地看待生。

6、活.,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 字体下载：,睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。,朗读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。,什么是语文，语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起就是语文。陶行知,曹冲称象,1,2,3,4,学会有顺序地表达,得意,伤心,满意,自己画完我家的一角,把画弄脏了,在弄脏的地方画了一只小花狗，画更好了,按顺序说。注意听，记住主要信息。,先然后再第一步第二步,每个人都有自己喜爱的玩具。（先）你最喜欢的玩具是什么？（再）它是什么样子的？（然后）它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。,第一单元学习借助图片顺序表达,第六单元学习按故事发展顺序表达,按顺序讲清楚图意。,第八单元 提示按地点转移的顺序表达,注意语文要素的衔接与发展,借助图+课文的顺序,提示语+课文的顺序,提示语+故事发展的顺序,提示语+地点变化的顺序,一、认识本单元55个生字。