三年级健康教育《合作互助好开心》教案.docx

三年级心理健康《我真棒》教案.docx

我真棒,教学目标,1,让学生了解自信心对自己的重要性,2,让学生学会培养自信心的方法,并在生活中能够加以运用,3,让学生通过活动了解自己的优点,培养学生积极向上的人生态度,教学重点,发现自己的优点,教学难点,引导学生去关注自己以及他人的内在,

《三年级健康教育《合作互助好开心》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级健康教育《合作互助好开心》教案.docx（2页珍藏版）》请在上搜索。

1、合作互助好开心【教学目标】1、让学生了解合作互助是两个人或两个人以上共同完成一件事情。2、让学生认识合作互助的重要性，并感受合作互助的快乐。3、让学生体验合作互助的魅力，提高合作意识及合作互助的能力。【教学重点】教师从学生体验活动入手，要充分调动学生的积极性，注意游戏后的分享，让学生了解什么事合作互助，体验合作互助的重要性，感受合作互助的快乐。【核心素养】以培养学生良好的合作互助能力为目的，树立学生合作互助的意识。【教学准备】视频天堂和地狱、音乐众人划桨开大船、报纸若干张、拼图若干张。【教学过程】一、心情话吧1、阅读体验。2、分享交流。分享：三（2）班的车模为什么会制作成功。3、总结归纳。教师

2、总结：一个人不可能独立地在社会中生活，现实生活中的许多事情，需要我们两个人或者更多人一起去完成。“尺有所短，寸有所长”，我们只有互相配合就可以完成某项任务，合作可以让我们更有智慧和力量。二、心海导航1、阅读体验。观看视频天堂和地狱。2、分享交流。学生分享：故事中发生了什么事情？假如是你，你会选择加入哪一组？说说自己这样选择的理由。3、总结归纳。教师总结：兴我们每个人都是集体中的一员，人与人之间的合作是我们社会生存和发展的动力，学会合作是我们每个人都应该具备的重要能力，我们要将各自的优势组合起来，才能更顺利地完成任务。三、冲出包围圈1、按照活动要求实施活动。2、分享交流。分享交流教材中的四个问题

3、。A.包围者成功了几次？突围者成功了几次？B.分别说说你们成功与失败的原因。C.突围者说出自己突围时的感受，当时自己是否尽了全力了？为什么没有成功？D、通过活动，说说在集体生活中，共同合作的重要意义。3、总结归纳。教师总结：当我们跟他人合作时，并不总会一帆风顺，可是我们可以通过练习，让我们的合作更高效。四、一只手的困难1、体验一只手做事情。请大家完成以下三个任务：A.一只手解开扣子，再扣上。B.一只手解开鞋带，再系上。C.一只手拿出笔，在纸上写出自己的名字，再一只手把纸上的字迹擦掉。2、分享交流。学生分享：一只手做事情的感受，说说原因。3、总结归纳。教师总结：我们平时都是用两只手做事情，如果把这两个好伙伴分开，它们就不太容易完成任务。所以，合作真的很重要。五、加油站1、自我评价。按照要求独立教材上的题目。2、分享交流。学生分享自己的评价。3、归纳总结。教师总结：良好的合作是有要求的，它需要大家彼此不断地磨合，需要大家共用努力，有共同的目标，只有这样合作才是最有效、最愉快的。【教学反思】