2022-2023学年度优秀班会课课件小学安全教育《电梯安全伴我行》[苏才根]【市级】优质课.doc
电梯安全伴我行教学设计三明市三元区第二实验小学,苏才根一,学情分析,近年来,电梯的使用越来越广泛,商场里,居民楼里随处可见,学生经常接触,使用电梯,然而有不少学生不太了解乘梯规则,有的在扶梯上追逐打闹,有的在电梯里开玩笑,还有的乱摁电梯按钮,
《2022-2023学年度优秀班会课课件小学心理健康教育《有效管理情绪》樊娇娇 【县级】优质课.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年度优秀班会课课件小学心理健康教育《有效管理情绪》樊娇娇 【县级】优质课.docx(3页珍藏版)》请在上搜索。
1、小学五年级心理健康教案有效管理情绪一、本课的现实意义:情绪是人的心理活动,但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康;有益于个人的智力发展;有利于发挥个人的正常水平,而坏情绪会影响个人的身心健康,抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。且小学生的情绪表现又是很不稳定、不成熟,容易冲动、容易愤怒,自我控制能力较差。因此,指导学生根据自己情绪变化的特点,合理宣泄情绪,主动调控情绪,保持积极的、良好的情绪状态,正确地调节自己的情绪是当务之急。二、教学目标1.认识情绪对人身心健康的影响。2.了解情绪是可以调节和控制的,能正确面对负面情绪。3.初步学会调节和
2、控制情绪。三、教学过程(一)活动名称:看一看,想一想(什么令他们有这样的情绪?)1.课件出示六个图片。小明考试不及格,小芳脸上长了雀斑,小刚听说小力在背后说他坏话,父母偷看阿红的日记,老师没调查原因就批评了小辉,小义做好事却被人误解。2.师生互动:假如你是哪张图片中小朋友,你会有什么样的情绪?3.讨论:如果你处在以上几位同学的处境之中,情绪操控之下你会怎么做?4.选择反馈:打架、努力克制、倾心交谈、垂头丧气、置之不理、哭闹、其他。5.你碰到过类似的事情吗?仔细想想,最近一次情绪不好的情景:使你不开心的事情:你的心里感受:你的行为反应:小结:在我们的生活中,常常会碰到让我们不开心、难过、愤怒、等