第四版第8课 简历制作与面试技巧.ppt
教学目标,掌握求职过程中简历的制作技巧,了解面试礼仪和面试基本类型,提高面试技巧,教学重点,自身因素,职业因素,社会因素,环境因素教学难点,自身因素,社会因素,第8课简历制作与面试技巧,教学方法,案例教学法,讲授法教学课时,2课时教学内容,
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1、第7课 了解就业政策 分析就业信息 教学目标:了解当前大学生就业的相关政策与规定,让毕业生能够及时、有效地获取就业信息,了解就业信息的搜集渠道,帮助毕业生提高信息收集与处理的效率与质量。,案例导入,在某大学毕业生宿舍,小赵在电脑前不停查找着各种HR网站的信息,智联招聘、前程无忧他根据自己的专业和兴趣选择着就业岗位。虽然现在是冬末春初,仍有大滴大滴的汗从他额头滚落。而他邻床的杨阳早已胸有成竹,手中早就握着几个单位的就业意向书,从国企到民企,杨阳在犹疑不决,但脸上有种灿烂的神情。是什么让同一个专业、同一个宿舍的他们在就业的重要关头面临不同的情况呢?,教学重点:就业政策教学难点:就业政策的分析与利用
2、教学方法:情景教学法教学课时:2课时教学内容:,教学内容,就业信息的分析与利用,就业信息的类别,就业的市场意识与竞争意识,就业信息的收集,找工作的步骤,自我认识自我探索,探索了解工作世界,搜寻就业信息制做求职简历,求职行动计划模拟求职训练,实施求职行动并再评估,案例分析,经过采访记者发现,原因在于他们对于就业信息掌握的情况不同。小赵只是单一地将搜集就业信息定位在传统的网站搜索,杨阳则有更多的想法,他说:“我觉得自己能在就业上脱颖而出,主要是因为手头有很多就业信息可以选择。从综合学校就业指导中心提供的就业信息,到我自己去心仪企业网站链接上搜集招聘信息,我在尽可能多地搜集和利用就业信息,我是赢在起
3、跑线上。”,奖励对象:1、应届统招统分毕业生,无违约记录;2、到西藏、新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、四川、云南、陕西、广西、贵州等西部地区就业的毕业生;3、参加省选调生、“农村教师资助行动计划”、“三支一扶”计划、“选聘高校毕业生到村任职工作”等国家及地方基层项目的毕业生;经个人自愿申报,学部评议推荐,学院集中审核后认定通过,予以表彰和奖励。,就业政策与就业指导服务,一、国家就业政策,.,二、收集与分析就业信息,就业信息的类别,就业信息的收集,1,就业信息的分析与利用,2,3,宏观就业信息:国家就业方针、原则、政策和相关的就业法律法规;社会对人才的需求;未来行业的发展趋势;社会就业形势;人口