第四版 第4课个人职业生涯规划.ppt

第四版第11课迈好职业生涯第一课.ppt

第11课迈好职业生涯第一步教学目标,通过本次教学活动,使学生了解学习与工作,学校与职场的区别,引导毕业生顺利适应职业生涯角色的转换,为职业发展奠定良好的基础,教学重点,职场与职业人初入职场面临的问题教学难点,大学生与职业人的区别教学方法,讲,

《第四版 第4课个人职业生涯规划.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四版 第4课个人职业生涯规划.ppt（38页珍藏版）》请在上搜索。

1、第4课 个人职业生涯规划,教学目标：掌握职业生涯规划的原则、步骤和内容，学习职业目标选择，通过分析自身及社会环境等因素，制定切合实际的职业生涯规划书。教学重点：科学合理地做好职业生涯规划教学难点：职业生涯设计的步骤和内容教学方法：案例教学法教学课时：2课时教学内容：,案例导入,您知道自己到底想要什么吗？,索柯尼石油公司人事经理保罗波恩顿，在过去的20年中，曾面试过7.5万名应聘者，并出版过一本名为获得好工作的6种方法的书。有人请教他：“今天的年轻人求职时，最容易犯的错误是什么？”“不知道自己想要什么，”他回答说，“这让人惊诧不已，想想看，一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购

2、买一件穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是当他未来的幸福和富足全部依赖于这份工作时。”,现任美国家庭产品公司副总裁的卡尔夫，曾经为杜邦公司雇佣过数千员工，她说：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”大多数年轻人也是如此，他们不了解自己能够做什么，也不知道自己真正想做什么。一开始时野心勃勃，充满了玫瑰般的梦想，但是过了而立之年，依然一事无成，变得沮丧和颓废，甚至麻木不仁。,社会环境,组织因素,个人基础,分析,一、个人职业生涯规划概述,（一）职业

3、生涯规划的出发点,干什么,在哪干,怎么干,以什么心态干,职业生涯中的“四定”,定向,定点,定位,定心,1、定向，就是确定自己的职业方向。方向和目标有所不同，目标是自己拟定的期望达到的一个理想，而方向是为达到目标而选择的一种路径。2、定点，就是确定职业发展的地点。地点也是现实环境的一个因素。就中国来说，各地的经济发展现状和前景都有所不同，甚至差异很大。,3、定位，就是确定自己在职业人群中的位置。定位过低会导致个人在职业生涯中无法实现自我价值的最大化；过高则容易遭受挫折，从而对职业生活丧失信心。大学生往往因为定位不准“高不成，低不就”，毕业数年仍漂泊不定。4、定心，就是稳定自己的心态。对大学生来说

4、，就要保持一种稳定的心态，敢于正视就业过程中的困难和问题，始终坚定地按照自己的计划去实现理想。,（二）职业生涯规划的主要原则,可行性,清晰性,挑战性,适时性,长远性,持续性,适应性,自我评估,外部环境分析,策略实施,目标确定,反馈修正,（三）职业生涯设计的步骤和内容,1、职业生涯设计的具体步骤,自我认知和自我定位的过程,自我评估,“五 W”法,2.What you want?“我想干什么”,1.Who are you?“我是谁”,3.What can you do?“我能干什么”,4.What can support you?“环境支持或允 许我干什么？”,5.What you can be

5、in the end?“自己最终的职业目标是什么？”,自我评估,对职业生涯发展阶段的认识,1,对自己需要的认识,2,对自己兴趣的认识,3,对自己能力的评估,4,你对自己性格的评估,对自己教育和培训经历的认识,对其他因素的认识,什么决定了你的未来,火箭发射器直径是4英尺8.2英寸？火车这么宽铁轨这么宽古代车辙这么宽两匹马屁股就这么宽,十年后的你五年后的你三年后的你二年后的你一年后的你今天的你,路径依赖,人们过去做出的选择决定了他们现在及未来可能的选择大学的专业选择毕业的职业选择第一份职业 机会成本,环境评估,社会环境因素,1,社会环境是指社会各种客观因素所形成的职场就业的总体氛围。社会环境对大学

6、生职业生涯规划乃至人生发展都有重大影响作用。,2,组织环境是指大学生所进入的行业环境、企业环境的总和，是大学生面对的具体职场环境。,组织环境因素,3,个体成长的环境是指个体家庭背景、教育背景以及社会时尚、主流价值观等影响因素的总和。,个体环境因素,职业生涯的社会环境因素,社会文化环境,经济环境,人口环境,科技环境,政治与法律环境,分类,社会环境,职业生涯的组织环境因素,1、行业环境分析行业是指职业的分类，行业环境就是各个不同行业总体环境的总和。,内容包括,2、企业环境分析企业环境分析具体包括以下几方面内容：企业实力 企业领导人 企业文化和企 业制度,职业生涯的个体环境因素,1、家庭背景因素,1,家庭的环境气氛、父母的教育方式、以父母为核心的族群共同体(包括父母的主要社会关系)，对儿童的成长起着重要作用。,2,学校教育是对个体有计划、有组织、有系统的训练，是根据一定的社会要求和教育对象的身心特点，所施加的全面的、系统的影响。,2、教育背景因素,3,个性影响人的行为，决定人的命运，当然也影响甚至决定人的职业行为与命运。,3、心理类型因素,目标确定的SMART原则,S（specific）具体