第四版:第6课 大学生职业发展与就业指导.ppt

时间:2023-1-19 作者:791650988

第15课 创业机会与创业风险.ppt

第15课创业机会与创业风险,教学目标,了解创业机会的含义和特征,知晓创业风险的含义及防范途径,提高创业者风险承担能力,教学重点,创业机会的把握教学难点,创业风险的掌控教学方法,案例教学法教学课时,2课时教学内容,一,创业机会,一,创业机会与,

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1、第6课 拓展综合素质 提升就业“软实力”,教学目标:了解职业对个人素质的要求,了解 个人的素质特征,制定提高个人素质的实施计划。教学重点:大学生职业素养涵义教学难点:提高大学生职业素养的途径教学方法:案例教学法教学课时:2课时教学内容:,课程导入,中国公民出境旅游文明行为指南 中国公民,出境旅游,注重礼仪,保持尊严。讲究卫生,爱护环境;衣着得体,请勿喧哗。尊老爱幼,助人为乐;女士优先,礼貌谦让。出行办事,遵守时间;排队有序,不越黄线。文明住宿,不损用品;安静用餐,请勿浪费。健康娱乐,有益身心;赌博色情,坚决拒绝。参观游览,遵守规定;习俗禁忌,切勿冒犯。遇有疑难,咨询领馆;文明出行,一路平安。中

2、央文明办 国家旅游局 2006年10月2日,为什么要在大学生中拿素质说事儿?,用人单位对毕业生综合素质要求的调查,单位负责人在为单位招聘员工时最看重毕业生的能力/素质是什么?,用人单位对毕业生综合素质要求的调查,责任心,近3/4的单位负责人选择了此选项团队精神(68.8%)道德诚信(58.3%)沟通能力(53.1%),单位负责人认为本单位聘用的毕业生最有待提高的能力/素质是什么?,单位负责人认为本单位聘用的毕业生最有待提高的能力/素质是什么?,团队精神(46.39%)沟通能力(43.3%)责任心(41.24%)承受压力的能力(41.2%),一、综合素质 综合素质本质上是一种表现力,是大学生把握

3、并获得就业机会、赢得欣赏的实际能力和竞争优势,是大学生能否实现劳动者和生产资料结合,达到“人职匹配”的重要决定因素。(一)大学生综合素质概述 1.综合素质的内涵(1)健康的身心素质,身体健康,心理健康,职业活动的重要条件,是成就事业的基础。,(2)应变能力,应对突发事件是对一个人综合素质的检验,有的人在突发事件面前措手不及,而有的人则能够保持冷静,尽快想出解决问题的办法。,(3)优秀的情商,包括认识自身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励能力等,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。,(4)积极进取的品格,吃苦耐劳精神,勤奋踏实精神,积极主动意识,执行力意识,团队合作精神,案

4、例分析:木桶效应,案例61,大家都知道第一轮的龟兔赛跑中,兔子自以为是的骄傲态度输给了乌龟,然后兔子说:我们再跑二轮,三局二胜制,乌龟点头同意,兔子第一轮输了,有经验教训,很轻松就跑到了终点,乌龟输了,然后乌龟就说,这轮就由我来选跑道,兔子还是一副自以为是的态度说:还不是照样轻松就可羸你,就由你选吧,乌龟就选了一水陆两地为路道,兔子起跑后一下子就跑到河边,一看是一条河,怎么都过不了,只好在哪里发呆,然后乌龟在后面追了上来,一头钻进河里,一会的功夫就到达了终点,最终的胜利还是属于乌龟。,新龟兔赛跑,兔子还是在总结经验教训,最后想到一条妙计,就是找乌龟合作,发挥个人的长处,在地面由兔子背着乌龟跑,

5、水上由乌龟背着兔跑,最后达到双羸的机会。同学们从这个故事中,你得到了什么启示?,2、综合素质的特征,综合性,目的性,动态性,终身性,(二)提高大学生综合素质的主要途径,1、身心素质的提高途径,(1)加强体育锻炼,提高身体抵抗力(2)科学用脑,劳逸结合(3)培养良好的生活习惯,职业生涯格言读书不输,发财靠才;每天锻炼一小时,健康工作五十年,健康生活一辈子。,2、情商的培养途径,(1)正确认识并悦纳自我自知、自爱,客观评估自己(2)自觉控制和调节情绪不以物喜,不以己悲(3)摆平心态,端正自身位置不“以己之长比人之短”、不“妄自菲薄”,3、优秀品格的养成方案,(1)虚心请教,乐于助人(2)坚持正确方

6、向(3)不断学习,扩大阅读面(4)训练专注力,桑德斯上校是“肯德基炸鸡”连锁店的创办人,他在年龄高达65岁时才开始从事这个事业。因为他身无分文,当他拿到生平第一张救济金支票时,金额只有105美元,内心实在是极度沮丧。他不怪这个社会,也未写信去骂国会,仅是心平气和地自问:“到底我对人们能做出何种贡献呢?我有什么可以回馈的呢?”随之,他便思量起自己的所有,试图找出可为之处。头一个浮上他心头的答案是:“很好,我拥有一份人人都会喜欢的炸鸡秘方,不知道餐馆要不要?我这么做是否划算?”随即他又想到:“我真是笨得可以,卖掉这份秘方所赚的钱还不够我付房租呢!如果餐馆生意因此提升的话,那又该如何呢?如果上门的顾客增加,且指名要点炸鸡,或许餐馆会让我从其中提成也说不定。”,案例62,好点子固然人人都会有,但桑德斯上校就跟大多数人不一样,他不但会想,且还知道怎样付诸行动。随之,他便展开挨家挨户的敲门,把想法告诉每家餐馆:“我有一份上好的炸鸡秘方,如果你能采用,相信生意一定能够提升,而我希望能从增加的营业额里抽成。”很多人都当面嘲笑他:“得了吧,老家伙,若是有这么好的秘方,你干嘛还穿着这么可笑的白色服装?”这

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