二年级美术《会变的小手套》教案.docx

二年级美术《 杯子的设计》教案.docx

10,杯子的设计教学目标,知识,了解杯子各部分结构,材料,功能等方面的知识,能力,运用了解的知识,设计出有个性,功能性,同时有美观的杯子,教学重点,观察,分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系,教学难点,运用设计意识,设计出既有,

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16.会变的小手套【教学目标】1.初步感受适形造物的手法。2.能大胆地创作，通过对手套进行简单的添加创作出某种新形象。3.培养学生对美术学习的兴力和创造思维的能力。【教学重难点】重点：通过本课的学习，适形造物的方法，发散学生维，创作出较生动的形象。难点：创造出丰富多样的形象。【核心素养】通过对手套进行简单的添加创作出某种新形象。【教学准备】各式各样闲置不用的手套、剪刀、针线、胶水、扣子、彩色纸、丝线或丝带等装饰用品。【教学过程】组织教学引入新课。用石头、树枝让学生观察感受。想一想石头和树枝的外形分别像什么?(待学生回答后，教师将石头和树枝翻过来让学生欣赏石头鱼、树枝蛇。)2、讲授新课：(1)根据导入引出课题。在我们身边就有许多可以用来创造的东西，请你们在自己的身边找一找，看看能发现什么可用材料?(手套)(2)观察体会手套的形象：看一看我们的手套像什么?将手套变一变，看看又像什么?将手套换个角度看看还像什么?(3)小组讨论：请小组将变好后的手套形象让其他同学认一认，说说变的是什么?(4)如何添加：请你们想一想怎样能使变好后的形象更生动?3、作业要求：(1)先用手套创造出新形象，再根据形象编排表演小故事。(2)根据故事用手套创造形象并进行表演。4、学生分组作业，教师辅导。了解学生，帮助学生解决作业中的困难。5、学生以小组为单位进行表演。6、总结。【教学反思】