人美版小学美术五年级上册全册优质课件.ppt

人美版小学三年级下册美术全册课件.pptx

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1、人美版小学五年级上册美术全册PPT优质课件按目录排列 可修改,“像”与“不像”肖像艺术,什么叫肖像画？,肖像画的概念：人物画的一种，专指描绘人物形象之画。,肖像画的历史：,肖像画在中国有着悠久的历史。,湖南长沙马王堆西汉墓出土的帛画，绘有墓主人的肖像，形态生动，已具有明显的肖画特征和很高的艺术水平。,肖像画的全盛期是在15世纪以后，著名的肖像画家有.达芬奇、提香、丢勒等。其中达芬奇的蒙娜丽莎，以卓越的艺术手法,生动地表现了人物微妙的心理活动,成为肖像画中的巨作。,欧洲的肖像画创作也有悠久的历史。,这两幅图有什么不同点？,中国画,肖像画的多种绘画表现：,油画,版画,水彩画,水粉画,壁画,抽象画,

2、蜡笔画,素描,欣赏这些肖像画，谈谈从中你看到了什么，有什么体会？,概括的来说：一般画家都是通过改变比例、改变形状色彩、改变位置、简化等方法来改变对象、强化对象的。,尽量不用画的很复杂，画出简单基本结构即可。抓住对象的特征，可以“不像”，但做到神似。可以夸张，把你觉得她美的、独特的地方局部放大。可以写实，也可以抽象，无论“像”与“不像”都是有价值的艺术品。,一般我们画肖像画时可以注意以下几点：,展示其他学生作品:,要求：作业可以“像”，也可以“不像”，但写生的态度必须是认真的，要努力做到画出他（她）的特征，画出你的感受。,布置作业：,试着给你自己的同桌画一张肖像画，画出你眼里的同桌是长什么样子的

3、。,肖像艺术,第二版本-备用,张卿子像图轴 明 曾鲸，绢本 设色，纵111.4cm，横36.2cm。,请描述下你所看见的这幅作品，你能观察到哪些？（服装、神态）说说张卿子是个什么样的人？,张卿子是位大名鼎鼎的医生，且诗文也名扬于世。人称隐于医道之学者。画中张卿子身着青袍朱履，一手拈须，一手宽袖下甩，神情安详，仪态端庄，形象传神。,曾鲸（15681650年），字波臣，莆田县人，明万历间布衣。他早岁离开家乡，长期客居江浙，足迹遍及南京、杭州、宁波、余航等地。晚年定居南京。这幅作品是他晚年59岁时精心绘制的佳作，是中国人物画的珍品。,藏族女孩（套色版画）李焕明,作品中的小女孩在面部的的表现上合衣服的

4、表现上有什么不同？,你觉得版画和中国画比较，他有什么特点？,版画：注重刀味、色彩简练、概括,李 焕 民作品,白求恩汉白玉浮雕 潘鹤,谁认识作品中的人物可以说说关于他的生平事迹或者小故事吗？,画家怎么表现人物特点的？他表现了人物什么样的性格特征？,青年女歌手 油画靳尚谊,猜猜她是哪一位著名歌唱家？,彭丽媛,在背景的内容上有什么共同特点吗？,作曲家斯特拉文斯基 毕加索,画中人物是怎么表现的？,欣赏同学们的作品,课外拓展,学生作业：对作曲家斯特拉文斯基作品按照自己的理解添加背景，使艺术表现形式与作品和谐统一。,欣赏了古今中外艺术家所表现的肖像，笔下的人物栩栩如生，如同再现，体会到肖像艺术的魅力，理解

5、了以形写神的精髓所在，希望同学也能在生活中多注意观察身边每一个人的神态、表情、性格，画出自己经典的肖像作品。,课堂小结,光之间康定斯基,美国抽象表现主义绘画大师杰克逊波洛克,1948年，第五号卖出了1.4亿美元（近10亿元人民币）的高价,他后期的绘画是把画布钉在地板上，用棍棒浇上油漆，随着自己的走动，任其在画布上滴流成混乱的点、线、画面，因此也被称为“行动派绘画,秋的节奏,一位学生向美术老师交的作业,一张白纸？,什么是抽象画呢？,抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点，排斥任何具有象征性、文学性、说明性的表现手法，仅将造形和色彩加以综合组织在画面上。因此抽象绘画现出来的纯粹形色，有类似于音乐之

6、处,1、抒情抽象,带有浪漫的倾向,2、几何抽象,带有几何学的倾向,抽象画的不同表现,油画,水彩,大师抽象画欣赏,学生抽象画欣赏,学画抽象画,义务教育教科书美术 五年级上册 第04课,高空俯瞰的水面与陆地,树木的纹理,石头的纹理,斑驳的墙面,碎裂的玻璃,细胞的结构,一块黑色滴溅在纸上.你有什么感觉？这块黑色可以是一件美术作品吗？,红色流了下来.你有什么感觉？这块红色可以是一件美术作品吗？,当颜料离开了容器，以不同的姿态出现在纸上时，就有了自己的个性，你获得的感觉，就是它们的抽象语言。很多当代的设计师，利用这些抽象的语言，来装点我们生活，你看,平面设计,家装设计,服装设计,他是第一个敢于把泼洒、滴流当做艺术的画家。杰克逊波洛克（Jackson Pollock）美国抽象派表现主义画家，20世纪最有影响力的艺术家。,蓝棒11（局部）210486.8CM 创作于1952,请注意蓝棒11的尺寸210486.8cm 当这样一幅巨作出现在你眼前时，你会有什么感受？,画家怎么用笔的？,他的笔不接触画面，他在泼色，滴色、甩色，创作时没有草图，只是由一系列即兴的行动完成作品。凭着直觉和经验从画布四面八方来作