二年级美术《刷牙》教案(2份).docx
13,刷牙教学目标1,情感目标激发绘画兴趣,感受绘画乐趣,通过绘画练习,培养良好的卫生习惯,2,认知目标体验刷牙的乐趣,把刷牙时的有趣样子表现出来,3,能力目标培养审美能力,培养创造想象能力和绘画表现能力,教学过程一,启发诱导体验感悟,在课,
《六年级美术《家乡的小吃》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级美术《家乡的小吃》教案.docx(3页珍藏版)》请在上搜索。
1、14.家乡的小吃【教学目标】 1.了解有关本地区饮食文化,如家乡小吃的历史,特色和绘制方法。2.尝试采用和工具来制作一份家乡小吃。3.通过生动有趣的教学活动使学生了解有关本地区饮食文化、历史和习俗,培养学生注意观察生活,激发学生热爱家乡的情感。【教学重点】通过了解有关本地区饮食文化历史和习俗,加深对本地区民族传统饮食文化的了解,尝试多种表现方法。【核心素养】了解有关本地区饮食文化,如家乡小吃的历史,特色和绘制方法。【教学准备】课件、图片、资料。【教学过程】一、激趣导入1.师:同学们,你们去过大观园美食城吗?想不想去一饱口福?(学生齐答)2.(出示图片)快看!上面这位同学吃得津津有味!你们知道他
2、吃的是什么吗?(学生带着好奇心猜想)臭豆腐。3.简介臭豆腐炎热的夏天,湖南长沙市的大街小巷,都在吃既便宜又好吃的臭豆腐,虽然闻起来很臭,但吃起来却很爽口。4.长沙的人们就把臭豆腐当做最有名的小吃,那我们的家乡山东又有哪些特色小吃呢?今天,我们就来一睹山东的特色小吃吧!(板书课题)二、创设情境,感受新知1.引导学生欣赏生活中的风味小吃。(1)日常生活中的风味小吃无处不在,请你说一说你见过的特色小吃。(2)同学们说了那么多风味小吃,老师也为大家准备了一些小吃图片让大家欣赏一下。2.小组互相交流、介绍老师知道同学们也搜集了许多家乡小吃,请大家分别从食品的名称、历史、颜色、味道、制作工艺等方面介绍。3