六年级上册美术《画一幅色彩和谐的画》教案.docx

二年级美术《摆花样》教案（共2份）.docx

8,摆花样教学目标,知识,技能,有选择的将不同的形状,颜色拼画成自己想表现的图形,加强造型能力,巩固对各种形状的理解,过程,方法,通过尝试法,观察法,启发式的教育方法,是创作出的作品更富有美感,使学生在活动中学会用简单的点,线条,形状进行装,

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6.画一幅色彩和谐的画【教学目标】1.学习色彩知识，了解邻近色的画面色彩效果。2.培养学生对色彩的审美感受力。3.感受色彩带来的美感，激发色彩创作的愿望。【教学重点】了解邻近色的知识。【教学难点】运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。【核心素养】学习色彩知识，了解邻近色的画面色彩效果。【教学准备】色相环、水粉用具、学生优秀作品。【教学过程】一、分析色彩。介绍邻近色：邻近色就是色相接近的颜色。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红。二、研究体会。欣赏课本中的作品红土地、顾盼。1、小组研究。数一数，红土地用了几种颜色？顾盼用了哪些邻近色？不同的邻近色带给你哪些不同的感受？2、小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。三、欣赏感受。1、欣赏优秀的学生色彩作品。2、谈一谈自己的感受。3、说说自己的创作思路。四、艺术实践。选取一组自己喜欢的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。五、展示评价。1、组织小组展示作业。给自己的作品起个名字。2、组织评价作业。介绍自己的画中最得意之处。六、课后拓展。和谐色彩在生活中的应用非常广泛。请同学们说一说，在什么地方，什么场合可以应用。选取一组自己喜欢的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。【教学反思】