人教版小学数学 五年级下册《 4.5.1最小公倍数》课件.pptx

人教版小学数学 五年级下册《 4.6.1分数和小数的互化》课件.pptx

分数和小数的互化,人教版 五年级下册,学习目标,通过教学,体会分数与小数的联系,渗透事物之间是相互联系可以互相转化的辩证唯物主义观点,使学生经历数学学习的全过程,培养学生的观察归纳和概括能力,学生理解并掌握分数与小数互化的方法,并能熟练地进,

《人教版小学数学 五年级下册《 4.5.1最小公倍数》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学 五年级下册《 4.5.1最小公倍数》课件.pptx（19页珍藏版）》请在上搜索。

1、最小公倍数,人教版 五年级下册,学习目标,培养小组合作精神，提高学生对数学的学习兴趣。,通过小组合作探究，教师指导，使学生理解公倍数，最小公倍数的概念。,掌握求两个数最小公倍数的方法，并能正确地求两个数的最小公倍数。,1.什么是倍数？,在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数。,2.一个数的倍数有哪些特征？,一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数倍数的个数是无限的。,4和6公有的倍数是哪几个？公有的最小倍数是多少?,公倍数和最小公倍数的定义,4的倍数：4，8，12，16，20，24，28，32，36，6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，,4

2、和6公有的倍数有：12，24，36，其中公有的最小倍数是12。,4的倍数：4，8，12，16，20，24，28，32，36，6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，,还可以这样表示。,4的倍数,6的倍数,4,8,12,28，,6,12,18,24,30,42,12,24,36，,12,24,36是4和6公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中，12是最小的倍数，叫做它们的最小公倍数。,16,20,24,32，,36，,40，,36,想一想，两个数有没有有最大公倍数？,4的倍数,6的倍数,4和6的公倍数,因为一个数的公倍数是无限的，所以两个数的公倍数也是无限的，它们没有最大公倍数，只有

3、最小公倍数。,求两个数最小公倍数的方法,怎样求 6 和 8 的公倍数及最小公倍数?,学习要求：请你自己找一找6和8的最小公倍数。把你的方法和同桌交流一下。,怎样求6和8的最小公倍数？,方法一：列举法。,6的倍数：,8的倍数：,6，12，18，24，20，36，42，48，,8，16，24，32，40，48，,6和8的最小公倍数是24。,8的倍数：8，16，24，32，40，48，,8的倍数中24，48，是6的倍数，其中24最小，即6和8的最小公倍数是24。,你还有其他方法吗？和同学讨论一下。,方法一：筛选法。,怎样求6和8的最小公倍数？,我们也可以利用分解质因数的方法，比较简便地求出两个数的最

4、小公倍数。,60 42,60=223542=237,2,30,21,3,10,7,最小公倍数：,23257,=420,最小公倍数：,23107,=420,用公有的质因数2除,用公有的质因数3除,60和42,除到两个商只有公因数1为止,1.找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么？,3和6 2和8 5和6 4和9 3和9 5和10 6 8 30 36 9 10,较大数是较小数的倍数时，这两个数的最小公倍数是较大数。,两个数的最大公因数是1时，这两个数的最小公数是两个数的乘积。,2.先填表，再做答。,48,2,24,3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里),（1）连续两个自然数(0除外)的乘积一

5、定是这两 个数的().,A.最大公因数 B.最小公倍数 C.公因数,B,（2）两个数的公倍数一定是这两个数（）。,A.倍数 B.因数 C.公倍数,A,（3）a，b是不为 0 的自然数，已知 a b 5，那么 a 和 b 的最小公倍数是()。,A.5 B.a C.b,B,4.下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？6和18 21和14 12和8 9和24,有36,有84,有48,没有,1.几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。2.两个数的公倍数的个数是无限的，没有最大的公倍数。,1、课后练习P71第1、2题；2、练习册P56.,感 谢 聆 听,人教版 五年级下册,