少年儿童出版社一年级数学第一学期(试用本)全套课件.ppt

少年儿童出版社一年级数学第二学期（试用本）全套课件.ppt

少年儿童出版社一年级数学第二学期,试用本,全套PPT课件,1,20以内数的加减法复习,2,复习20以内数的加法与减法,并能熟练地进行计算,通过计算,观察算式之间的一些规律,在教学中,培养学生的比较,观察能力,并能用已掌握的规律进行推算,教学,

《少年儿童出版社一年级数学第一学期(试用本)全套课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年儿童出版社一年级数学第一学期(试用本)全套课件.ppt（645页珍藏版）》请在上搜索。

1、少年儿童出版社一年级数学上册全套PPT课件,1,说一说,2,他们想和我们一起学习数学，你们愿意吗？,3,我们每天都在教室里学习数学，现在就一起来了解一下我们的教室吧！,4,教室里有什么？你最喜欢什么？,5,6,哪些物品只有一件？,可以用什么学具表示它的数量？,还可以怎样表示？,中国数词：一阿拉伯数字：11像什么？,7,教室里其他物体的个数呢？,用学具可以怎样表示，动手操作一下？,小组交流：用数字怎样表示？像什么？,8,接下来，我们去动物园玩一玩吧,9,同桌交流：动物园里有什么呢？,用你喜欢的学具表示它的数量？,用数字怎样表示？像什么？,10,通过这节课，你学会了什么？,11,作业：回家和爸爸妈

2、妈一起数家里的物品的个数，看谁数得多。,12,see you!,13,分一分,14,15,16,17,18,19,按颜色分,按种类分,20,课堂活动,1.把生活在水里的动物涂上颜色。,21,课堂活动,2.整理你的书包，说一说你是怎样整理的。,22,练习六,1.把动物圈起来。,23,练习六,2.把水果圈起来。,24,练习六,3.分一分，填一填。,1 2 3 4 5 6 7,1,2,3,5,6,4,7,25,练习六,4.分类：天上飞的画“”，地上跑的画“”，水里游的画“”。,26,练习六,5.,把他们分成两组。,按高矮分,按男女分,27,想一想：有几种分法？,思考题,28,你知道吗？,29,实践活

3、动,到商店看一看，商品是怎样分类摆放的，并与同学说一说。,30,谢谢！,31,32,问题：在图中你都看到了什么？,数一数，它们有多少个？,33,同学们，请举起双手来数数！,34,问题：在图中你都看到了什么？,数一数，它们有多少个？,35,1,返回,36,2,返回,37,3,返回,38,4,返回,39,5,40,1,2,3,4,5,返回,41,6,返回,42,7,返回,43,8,返回,44,9,返回,45,10,46,6,7,8,9,10,47,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,48,我们一起来拍手,5,49,数一数,50,数一数,51,我们一起来拍手,6,52,小朋友们,53,（）,（

4、）,7,10,54,看图写数,（）,（）,3,7,55,（）,5,（）,9,56,（）,10,57,（）,（）,2,8,58,小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？,59,数一数，写一写。,4,60,数出下列物体的个数。,（）,（）,8,10,61,数一数，下面这群小鸡共有多少条腿？,共有（）条腿,12,62,数一数，下面图中共有多少个手指头？,共有（）个手指头,20,63,数一数，填一填。,一共有（）个水果，（）个苹果，（）个梨，（）个香蕉。,10,3,2,5,64,数一数，填一填,()盘苹果,()群小鸡,1,1,65,看谁数的准,4,3,3,5,66,3,看数画圆圈,67,看数

5、画圆圈,10,68,数一数，把正确答案圈起来。,2 3 4,5 6 7,8 9 10,69,数一数，再照样子画一画。,70,有5只小兔、5堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆比较合适？,71,连一连,4,9,10,72,73,把下面各点按顺序连接起来，看看是什么？,74,两个跳舞的小朋友是由哪些数字组成的？,3,6,9,4,1,8,2,5,7,75,学习儿歌,76,77,78,1 头牛，2 匹马。3 条金鱼，4只鸭。5棵树，6朵花。7只彩笔，8幅画。9双筷子，10把叉。,儿歌,79,1像铅笔细又长，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像红旗空中飘，5像钩子来钓鱼，6像口哨咧嘴笑，7像锄头来锄

6、地，8像葫芦上下圆，9像勺子来吃饭，,1、认读110各数。（接龙小游戏）2、数周围的实物 及自己身上的数。3、放学后数一数家里的一些事物。,操作感知，及时强化:,80,（)个小朋友一起去上学。,2,81,（)个运动员在赛跑。,5,82,小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？,83,4,6,7,84,2.数一数，连一连。,问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？,三、巩固练习,85,几个与第几个,86,探究一,小朋友在干什么？,87,探究一,还能从图中得到什么信息？,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,88,探究一,第几个 表示的是事物的次序。,第一 第二 第三,89,探究一,90,探究一,91,探究一,发生了什么？,92,几个和第几个有什么区别？,几个表示事物的数量。,第几个表示事物的位置和顺序。,93,探究二,一共有几辆车？有哪些车？,94,探究二,第几辆是？,从左往右数，排在第4辆。,从右往左数，排在第2辆。,95,从左往右数，第2辆是什么车？,从右往左数，第4辆是什么车？,从右往左数，排在第几辆？,5,96,一,练,练,(2)从左往右数，排在第（）个，排在