人教版七年级上册历史总复习课件+人教版七年级上地理全册.ppt
全册:人教版七年级上册历史总复习课件完整版人教版七年级上地理全册,51相与还.52木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.53富贵非吾愿,帝乡不可期.54雄发指危冠,猛气冲长缨.55土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,全册:人教,
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1、教学课件,物理 初三全一册 北师大版,第十一章 简单电路(六)差别物质的导电性能,在生活中,我们会发现当有人接触电线时会发生触电危机生命安全问题,为了挽救他的生命,人们为什么通常会用木棍去拨离开人与电线的接触?,情境引入,结论,因为电流能够在金属中传导,这样电流就能通过导线传导给人,使人发生触电,而木棍却不导电,不能把电流传递给人,这说明差别物质的导电性能是差别的。,(一)导体、绝缘体和半导体,知道了差别物质的导电性能是差别的,那比如:铜丝、塑料尺、铅笔、陶瓷管、玻璃杯和橡皮这几个物体的导电的性能是怎样的?我们又是怎么判断的?而生活中又有太多类似的物体,又是怎么归类它们的?,学生实验,知识精讲
2、,做一做,1、器材:钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐水,2、步骤:在右图装置中,A和B两端是断开的。在A、B两点间分别接入钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐水。闭合开关,观察电流表的示数及小灯泡的明暗情况。,观察电流表的示数及小灯泡的明暗情况。,将钢尺、木棍等接入电路,电路中没有电流,说明这些物体不容易导电。将盐水等接入电路,电路中有电流,说明这些物体容易导电。人们通常把像钢尺、木棍等这些容易导电的物体统称为导体。把像盐水等这些不容易导电的物体统称为绝缘体。,3、现象,4、结论,按物质的导电性能来分,除了有导体和绝缘体外,还有一类物质,其导电性能介于导体和绝缘体之间,这类物质叫做半导体。比如:锗、硅等.右图
3、展示的是差别材料在导电性能上的排序,从右至左,材料的导电性能依次减弱。,交流与讨论,铁丝、空气、塑料、人体,这些哪些是导体,哪些是绝缘体?又是怎么判断的?答案:导体:铁丝、人体;绝缘体:空气、塑料;判断依据:接入电路中,是否有电流通过。,做一做,1、器材:酒精灯、电流表、电源等,2、步骤:如右图所示,闭合开关,观测电灯泡的亮度和电流表的示数;再対物体加热,观测电灯泡的亮度和电流表的示数。,观察电流表的示数及小灯泡的明暗情况,同一种物质的导电性能总是一成不变吗?,同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外界温度、压力、光照灯条件发生改变或掺入杂质时,绝缘体有可能变成导体。,3、实验结论:,观察与