初中体育教师个人工作总结范本3篇.doc
初中体育教师个人工作总结范本3篇初中体育教师个人工作总结范本本学期的体育教学任务也接近了尾声,纵观整个学期,九年级的体育教学工作,主要体现在两个方面,一是课堂教学,二是中考体育训练工作,下面就本学期所开展的教学,训练工作进行相关反思总结,一,
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1、苏教版物理八年级下册第六章同步教学课件,第六章第一节物体的质量,问题:什么叫质量?铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做。,铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,。,铁钉、铁锤都是由 制成,玻璃杯由 制成,桌子、椅子由 制成。,物体,铁,玻璃,木材,一、质量,一切物体由物质构成,讨论:比较铁钉和铁锤;大小玻璃杯;课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别?,物体所含物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。,利用日常生活中已有的“东西有多少”的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多;大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从而可知组成物体的物质有多有少。,讨论:物体
2、所含物质的多少,与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢?,问题1:冰块融化成水,物体的状态发生了变化,其质量有变化吗?,结论:冰块融化成水,物体的状态发生了变化,但其质量没有变化。,冰块融化成水,问题2:泥团被捏成小动物,物体的形状发生了变化,但其质量有变吗?,将泥团捏成小动物,结论:泥团被捏成小动物,物体的形状发生了变化,但其质量没有变化。,问题3:将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去,苹果的质量有没有变化?,由此可见:质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。,1物体的质量不随物体的形状的改变而改变;2物体的质量不随物体的状态的改变而改变;3物体的质
3、量不随物体的位置的改变而改变;4物体的质量不随物体的温度的改变而改变。,质量是物体的属性:,请你换算:5 t=_ kg50 kg=_ g10 g=_ mg50 mg=_ g,(1)质量单位符号:吨(t)千克(kg)克(g)毫克(mg)。(2)质量单位换算:1 t=1000 kg=103 kg1 kg=1000 g=103 g1 g=1000 mg=103 mg,5103,5104,104,0.05,质量的单位吨、千克、克等都是质量的单位,除了上述质量单位外,常用的质量单位还有毫克,现在国际上通用的质量单位是千克(kg)。,1测量工具(1)实验室中:,二、测量质量的工具,托盘,平衡螺母,游码,底