人教版九年级全册物理《电阻的测量》教学课件.pptx

人教版九年级全册物理《能源》教学课件.pptx

能 源,三峡水电站怎样发电呢,能提供热光机械能和电能等各种形式的能量来源.生活中利用的能量,是通过不同的能源提供的.各种能源的广泛利用,促进了人类文明的发展,一概念,地球上的能源是否是无尽的呢,我们的生活中都用到哪些能源呢,钻木取火这项技术,

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1、第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量,课前准备,教学分析,1知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。2会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。,学习目标,课前准备,教学分析,学习重点 同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。,学习难点 设计实验电路，使用伏安法测量导体的电阻。,课前准备,学习方法 1.实验过程中让学生自主探究实验，设计实验，评估总结，有利于培养学生的综合实验能力。2.根据自己已有的电学知识，用理论知识解决生活中的问题。3.能同时使用电压表和电流表测量电阻，能明确滑动变阻 器在电路中的作用和使用方法。,学具准备 电压表、电流表、定值电阻(10)、滑动变阻器、开关、导线、学生电源、电池

2、组(3V)。,教学内容,导入新课,课堂小结,课题练习,点我喔,讲授新课,导入新课,手机零件中的一个10的电阻损坏了，老师虽然有一些电阻，但不知道阻值，那我们如何测出这些电阻的阻值呢？,根据欧姆定律变形公式，只要测出电阻两端的电压U和通过电阻的电流 I，可以求出它的电阻值。,讲授新课,（伏安法测电阻）,根据欧姆定律的变形式，可以通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻。对于这样测量电阻的方法，有时简称为“伏安法测电阻”。,伏安法测电阻,1.为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻，最后求出电阻的平均值。2.在伏安法测电阻中，常用

3、滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。,内容：,讲授新课,（设计实验）,按图连接电路，并进行测量，将测量的数据记录在自己设计的表格中。根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值。,讲授新课,（设计实验）,实 验 注 意 事 项,调整变阻器之前要先想好，朝哪个方向移动滑片时电路中的电流变大，闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量程时最小。,2.电压表和电流表要注意选择 适当的量程。,1.滑动变阻器常用来改变及电压的值。,讲授新课,（实验操作）,1.检查实验器材是否齐全；2.正确选择电压表和电流表量程;3.正确连接电路，滑动变阻器滑片滑至适当位置;4.记录实验数据，填入表格。,实

4、验 步 骤,讲授新课,（实验操作）,讲授新课,（实验分析评估）,1.怎样通过测量的数据计算出电阻的阻值？,2.测量的电阻值最后为何求平均值？,3.实验中出现了什么问题？你是如何解决的？,课堂小结,1.利用欧姆定律测量电阻的阻值。2.会同时使用电流表和电压表测电阻。,课题练习,图中是小明做“伏安法测电阻”的实验电路图，图中有电流表(量程00.6A、03A)、电压表(量程03V、015V)、滑动变阻器(阻值变化范围为012)、被测电Rx(约6，按6计算)及由三节新干电池串联组成的电源，若实验要求电表指针不能超过其量程，且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线，则滑动变阻器连入电路的阻值至少为()。,A1.5 B2 C2.5 D3,D,课题练习,在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。小军读出电流表A1的示数为0.3A，而电流表A2的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为_V，电阻为_。,甲,乙,1,5,归纳总结、拓展提升,通过这节课的学习，你有哪些收获？,上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。,课后研讨,虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。毛泽东,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.,演示完毕 感谢聆听,