《基础会计学(第四版)》教学全套课件.ppt

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1、“十二五”普通高等教育本科国家规划教材 基础会计学（第四版）（第一章）,基础会计学,课程介绍,课程名称:基础会计学,课程性质（类别）：学科基础课,课程学时：总学时 64 学分:4学分,任课教师：e-mail：,学习会计的10大理由,第一章 绪论,4、会计职业与会计学科体系,3、会计的内涵,2、会计交易或事项与会计对象,内容,5、会计方法,1、企业与会计,一、会计的产生及发展,会计是因人类社会生产实践和经济管理的客观需要而产生和发展的。,劳动耗费,会计活动,劳动成果,生产活动,人类生存与发展的基础,对劳动耗费和成果的计量、计算和记录,第一节 企业与会计,古代会计,近代会计,现代会计,会计的发展经

2、历了一个漫长的过程,第一节 企业与会计,会计的萌芽,时期：奴隶社会以前标志：人类已经具有了简单的记录、计量行为。“垒石记数”“刻竹为书”“结绳记事”,(一)会计萌芽阶段,第一节 企业与会计,（二）古代会计阶段（原始社会末期至15世纪）,随着生产力的提高和剩余产品的出现，使会计从生产职能中分离出来并成为一种专门职能，产生了对生产活动进行专门计量与记录的古代会计。以实物和货币共同作为主要计量单位；会计核算采用就事论事的单式记账方法；服务对象以反映奴隶主、封建王朝的赋税征收、财务收支及监管等情况“官厅会计”和“庄园会计”为主。,第一节 企业与会计,（二）古代会计,1.中国西周时代就出现了“会计”一词

3、，专门设有核算官方财赋收支的官职司会。春秋战国：“三柱结算法”唐宋：“四柱清册”结账方法“旧管（期初余额）+新收（本期增加）=开除（本期减少）+实在（期末结余）”的平衡公式2.欧洲“庄园会计”,标志：复式记账法的诞生、货币计量等。复式记账法：会计发展史上的第一个里程碑！货币计量：会计计量方法上的一个历史性飞跃！,（三）近代会计阶段（1494年至20世纪30年代末）,第一节 企业与会计,卢卡巴其阿勒（Luca Pacioli）意大利的一位修道士、教授、学者。1494年，他在专著算术、几何、比与比例概要的第二部分“簿记”中系统描述并总结复式记账法。“近代会计之父”。,复式借贷记账法直至清末由日本传

4、入我国。,企业用花费500元购买原料,-500+500,第一节 企业与会计,明末清初“龙门账”把全部账目划分为“进（收入）”、“缴（支出）”、“存（资产）”、“该（负债）”四大类运用“进缴=存该”的平衡公式进行核算，设总账进行“分类记录”并编制“进缴表”和“存该表”，实行双向计算盈亏，若两表计算盈亏数相等，称为“合龙门”，以此检验全部账目的正确性。,第一节 企业与会计,标志：股份有限公司出现后的“两权分离”对会计提出了对外报告信息的要求。（财务会计）20世纪50年代，管理会计与财务会计的分离丰富了会计内容。20世纪50年代以后，计算机的应用，改变了会计的记账手段，提高了会计工作效率和质量。,（

5、四）现代会计阶段（20世纪50年代以后）,第一节 企业与会计,结论：会计是适应人类生产实践和经济管理的客观要求而产生和发展的。经济越发展，会计越重要。,第一节 企业与会计,第一节 企业与会计,一、企业的认识与了解,一、企业的认识与了解,二、现代企业的分类,(一)企业的概念 企业是指从事生产、服务、流通等经济活动，为满足社会需要并获取盈利，实行自主经营、独立经济核算、具有法人资格的基本经济单位。,（二）企业的类型,第一节 企业与会计,三、企业的利害关系人及其关注点,企业的利害关系人,供应商与销售商,投资人,债权人,注：这些与企业利益相关的“人”其关注点不相同，其所需求的信息不同。,外部审计人员,

6、董事与检查人,政府机构,经理人员,第二节 会计交易或事项与会计对象,一、会计要描述的企业活动会计交易或事项,会计交易或事项，亦称交易事项，或经济业务，是指企业与信息用户相关，并且导致经营实体的各项资产和权益发生变化的经济事项。,概念,能够以货币计量的经济事项；能引起企业(会计主体)资产、负债、所有者权益增减变动的经济事项。,特点,企业的所有活动并非都是会计的内容,企业活动与会计事项,筹资活动,投资活动,经营活动,分配活动,第二节 会计交易或事项与会计对象,（一）融资活动,1、自有资金（或资本）的筹措（1）吸收直接投资（2）发行股票,2、借入资金的筹措（1）银行借款（2）发行公司债券（3）商业信用,第二节 会计交易或事项与会计对象,（二）投资活动,1、对内投资 实物资产投资：固定资产的购建活动。非实物资产投资：无形资产购买及其研发活动等。,2、对外投资 以赚取收益为目的的债权性投资和权益性投资：在二级市场购买的股票、债券等。以取得对方控制权为目的或对其施加重大影响的权益性投资：形成母子公司关系的股权投资等。,第二节 会计交易或事项与会计对象,（三）营业活动,原料采购活动,产品生产活动,产