《大学生职业生涯规划》完整版课件全套教学教程-最全电子讲义(最新).pptx

时间:2023-1-7 作者:791650988

《社会心理学》全套课件.ppt

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1、01 职业生涯规划概述,02 职业生涯规划理论,03 职业生涯规划与人生发展的关系,职业生涯规划的起源,职业发展规划的含义,01 职业生涯规划概述,职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的E.帕森斯(Frank Parsons)针对大量年轻人失业的情况,成立了世界上第一个职业咨询机构波士顿地方就业局,首次提出了“职业咨询”的概念。,从此,职业指导开始系统化。,到五六十年代,舒伯等人提出“生涯”的概念,生涯规划不再局限于职业指导的局面。,从20世纪开始,随着社会、经济的发展及实践,职业生涯规划慢慢产生了。,职业发展规划是指在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础

2、上,对自己的兴趣、爱好、能力、价值观、职业素质等进行综合分析与权衡,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。,【思考】你认为职业发展规划有必要吗?你有打算为自己做职业发展规划吗?你做职业发展规划的目的是什么?,职业生涯选择理论,职业生涯决策理论,02 职业生涯规划理论,职业生涯发展理论,职业生涯管理理论的奠基人,美国波士顿大学教授帕森斯(Parsons)于1909年5月出版了选择职业著作。在书中主要介绍了四种理论。,帕森斯的职业人匹配理论,弗鲁姆的择业动机理论,霍兰德的人业互择理论,廖泉文的三、三、三论,帕森斯的 职业人匹配理论,用于职业选择、职业指导的经典性理论,职业选择

3、的三大要素或条件:应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智慧、局限和其他特征;应清楚地了解职业选择成功的条件、所需知识,在不同职业工作岗位上所拥有的优势、劣势、机会和前途。上述两个条件的平衡。,职业人匹配分为两种类型:因素匹配(活找人),即职业与掌握该职业所需技能和知识的择业者匹配。特性匹配(人找活),即个人应根据自身条件和特点去寻找适合自己的职业。,弗鲁姆的择业动机理论,维克托弗鲁姆(Victor H.Vroom),著名心理学家和行为科学家。,弗鲁姆认为,某一活动对某人的激励力量取决于他所能得到结果的全部预期价值乘以他认为达成该结果的期望概率。用公式可以表示为:M=V*E,M激励力量,指调动一

4、个人的积极性,激发出人的潜力的强度。V目标效价,指达成目标后对于满足个人需要其价值的大小。E期望值,指根据以往的经验进行的主观判断,达成目标的概率。,【思考】如何利用弗鲁姆的择业动机理论进行择业?,霍兰德的人业互择理论,约翰霍兰德是美国约翰霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。,这一理论根据劳动者的心理素质和择业倾向,将劳动者划分为6种基本类型,相应地,职业也划分为6种类型,分别是:现实主义型、钻研型、艺术型、社交型、创新型和传统型。,霍兰德的职业选择理论,实质在于劳动者与职业的相互适应。霍兰德认为,同一类型的劳动和与职业互相结合,劳动者找到适宜的职业岗位,其才能与积极性才能得到很好

5、的发挥。,廖泉文的三、三、三论,我国关于职业生涯规则的代表性理论。,该理论将人的职业生涯划分为输入阶段、输出阶段和淡出阶段三大阶段;每个阶段又可分为三个子阶段,分别是适应阶段、创新阶段和再适应阶段;每个子阶段又可分为三种状况,分别是顺利晋升、原地踏步和降到波谷。,输入阶段是指对知识、信息、经验的输入;输出阶段是指输出服务、知识、智慧和其他产品;淡出阶段是指人逐步退出职业生涯。这种弹性的划分方法具有个性化、弹性化、开放化等特点,更加适合当前迅速发展的人性特质对职业生涯发展影响的现实。,职业生涯决策理论是指当一个人在面对职业、生涯等重大问题的抉择时,所做的选择能够尽量获得最大收益或满意度。目前,常

6、见的职业生涯决策理论有三种。,标准化职业生涯决策理论认为,决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则。该理论的主要代表是:,(一)标准化职业生涯决策模型,1,奇兰特(Gelatt)的职业决策过程模式,2,克朗伯兹(Krumboltz)的社会学习论,奇兰特的职业决策过程模式,该理论认为,决策是一连串的决定的组合,任何一个新决定都是先前决定的影响所致,而新作出的决定又会连锁影响后来的决定。,为了使决策过程理性化、系统化,奇兰特职业决策模式特别强调资料的重要性和过程的严谨性,为此,他提出了资料处理的三个策略系统 和决策过程的七个步骤。,预测不同的选择可能会造成的结果,估算出每个行动可能造成该结果的几率,以作为该采取哪个行动方案之参考。,预测系统,价值系统,决策系统,个人对于各种可能的行动之喜好程度。,评判各种行动方案的标准,其选择取向包括:a期望取向;b安全取向;c逃避取向;d综合取向。,1,2,3,4,根据所得资料,预测各个可能的行动方案的成功机率及其结果。,7,6,5,克朗伯兹的社会学习论,社会学习论强调个人独特的学习经验对其人格与行为的影响。克朗伯

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