一年级体育的《立定跳远》项目设计优质公开课获奖教案教学设计.docx

一年级以音乐为主题的教学反思5篇.docx

一年级以音乐为主题的教学反思5篇 一年级以音乐为主题的教学反思1 为了丰富学生们的音乐课内容，我一直都会找一些课外的歌曲给他们听，然后学唱，但是我发现：孩子们对演唱这些优美的课外歌曲怀着极大的热情，有时侯甚至还超过学唱课本歌曲的热情。我相信,

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1、一年级体育的立定跳远项目设计优质公开课获奖教案教学设计 一年级体育的立定跳远项目设计教案1 教学内容： 1、立定跳远 2、迎面接力跑 教学目标： 1、学会立定跳远的各种分解动作，提高学生立定跳远的能力，培养学生的原地弹跳能力。 2、发展学生速度和奔跑能力。 一、准备部分 1、开课式 2、队列练习 3、准备活动：慢跑两圈、放松活动。 二、基本部分 1、立定跳远 (1)动作： 1、准备动作，原地向上往高处起跳10次，向上的时候手臂向上摆，跳得越高越好。 2、基本动作，听教师的口令，一是手向上举，二是手从上往下摆，身子下蹲，三是向前起跳(重心向前)。 2、教师讲解示范 学生跟着教师完成动作，接着学生。

一年级体育室内课的设计优质公开课获奖教案教学设计5篇.docx

一年级体育室内课的设计优质公开课获奖教案教学设计5篇 一年级体育室内课的设计教案1 第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课课堂常规 学习步骤： 一歌舞交流性引导： 1宣布上课，师生问好。 2歌舞,

2、分组完成动作十遍，直到大部分同学掌握为止。 2、迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以后遥将棒竖起传给接棒人，接棒人握棒后迅速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线，成纵队相对立在两端的起跑线后。 (3)要求： 1、传递棒时不准抛，传棒是落后由传棒人捡起继续进行。 2、严格遵守纪律、遵守规则。 三、结束部分 1、整理放松 2、小结、讲评 3、宣布下节课的内容 4、下课 一年级体育的立定跳远项目设计教案2 活动目标： 1、通过游戏，激发顽强的竞争意识。 2、增强腿部的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。 3、。

3、复习“立定跳远”，能正确掌握跳跃的动作要领。 活动重难点： 重点：立定跳远的动作要领。 难点：手脚协调，两脚同时用力蹬地，迅速向前上方跳跃。 活动过程： 开始部分： 1、整队，报告人数，师生问好，集合要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。 2、热身运动： a、快、慢跑交替(快跑2组，慢跑2组，变速跑同时，教师要多关注幼儿及时提醒幼儿，避免相互冲撞的现象出现。 b、徒手操： 头部运动48、肩部运动48、 膝关节运动48 跳跃运动48、手腕脚踝关节运动48 基本部分 1、情景导入：小朋友们你们知道在动物王国中，哪几种动物是跳着走路的吗?我们以前也练习过几种跳跃的本领，展示出来看看能不能比小。

4、动物 2、教师示范并讲解：立定跳远 动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后两臂用力向前上方摆，两脚同时用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地时以脚跟先着地。 3、幼儿进行对比练习，分组练习。 4、游戏：看谁跳的格子多。 要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。教师讲解游戏规则及注意事项，每组每次跳4个人，从起跳线起跳，每人向前连续跳5次，第2次跳跃取最近距离为起跳线，格子数多的为胜。 5、教师活动小结 结束部分 1、集合 2、整理放松运动：原地踏步 3、活动总结 4、解散 一年级体育的立定跳远项目设计教案3 一、设计理念 本教学设计以“健康第一”为指导思。

5、想，以“学生发展，强身育人”为教育目标，以“小青蛙回家”为主题，以情景发展为主线，以自主学练为主要方式，以主体参与为策略，以身体练习为主要手段，授之以“渔场”，重视学生的主体地位，根据学生的身心特点，给学生一次机会,还您一份惊喜,我参与,我快乐,我自信,我成长,在参与中快乐,在快乐中幸福,在幸福中成长。 二、教材分析 本课主题是立定跳远，该教材是小学一年级跳跃的内容，要求学生通过本课的学习，基本掌握立定跳远。跳跃是人体的基本活动能力之一，并且是具有实用意义的体育项目，深受少年儿童的喜爱。跳跃教材内容丰富多彩，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢的力量，提高协调灵敏的素质。有利于培养学生不怕困难，克服困难的勇气和决心。于是我在课中安排了儿歌小青蛙。