南京力学小学体育《篮球——双手胸前传接球》教案.docx

人教版数学二年级上册《第四单元表内乘法一整理和复习》优质课件.ppt

,人教版小学数学二年级上册 第四单元表内乘法一 整理和复习,解救喜羊,乘法知识大闯关,1比赛以闯关形式进行，一共有四关。2四关全部顺利闯过，则解救喜洋洋成功,打开课本，快速阅读第4667页，回忆一下，我们都学了哪些乘法知识。,3个4相加4个,

人美版初中美术七年级下册第9课《几何形体的联想》公开课课件（定稿）.ppt

几何形体的联想,人民美术出版社 七年级 下册 第九课,我们常见的几何形体：,球体圆柱圆锥立方体,将物体概括为几何形体：,从这组静物中，你能分析出每个物体分别由什么几何形体概括而成,名人总结：,一切物体的形态,无论构造多么复杂,都可以概括为几,

《南京力学小学体育《篮球——双手胸前传接球》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京力学小学体育《篮球——双手胸前传接球》教案.docx（4页珍藏版）》请在上搜索。

1、小学篮球教学教案教学对象：0 任课教师：0 教学周数:16周 时间:45分钟学习目标1.通过学习使学生初步掌握双手胸前传接球的技术2.学生积极参与，通过学习提高学生身体素质，增强学生体质3.通过学习培养学生良好的学习情绪和良好的参与意识和团结协作的精神学习内容1.篮球双手胸前传接球 2. 素质练习游戏：“抢救伤员”（背人接力）重点: 传球发力部位如何发力 难点：蹬腿发力，协调用力课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式次数11次数112*8拍次数1-2次数2-3时间1-2分2分时间5分时间26分时间1-2分3-4分准备部分课的结构准备部分课的结构基本部分课的结构结束部分一.课堂常规（图1）1.。

2、体育委员整队、向老师汇报人数2.师生问好3.教师宣布本课内容和任务4.安排见习2. 队列队形练习（图2）1.向前成平行队形2.还原成二列横队3.两人顺时针成四路纵队4. 二路纵队5. 二列横队6. 四列横队 教学内容三.准备活动1.开口螺旋形及蛇形等队形慢跑（图3）.方法：教师在排头带领学生成一路纵队慢跑进螺旋再跑出，其中可加入蛇形跑等 2.关节活动与球性练习1）手腕脚踝与膝关节活动（图4）2）球性练习（图5）（音乐伴奏）A. 双手持球体前屈B. 双手持球体侧屈C. 头绕环D. 腰绕环E. 腿绕环F. 双手持球跳步练习教学内容1 篮球：双手胸前传接球1. 教师讲解、示范传球的方法2. 双手推拉模拟出传球练习3. 双手胸前传球练习4. 四人一组双手胸前传接球练习5. 四人两球双手胸前传接球练习（图6）重点：传球发力部位如何发力难点：蹬腿发力，协调用力二素质练习：游戏：“抢救伤员”（背人接力 图7）方法：将同学分成人数相等的4队，1号同学背2号同学从一侧标志物（战场）至另一侧标志物（医院）后留在原处2号同学返回背3号同学，以此循环进行，直至完成为止规则：1.标志物后背人启动，标志物后放下“伤员”2.中间标志物为“战壕”学生绕标志物一圈通过“战壕” 教学内容1.集体放松（图8）模仿太极拳起势放松，调整呼吸2课堂小结，师生间相互交流（图9）3整理场地器材4师生再见。