课件-中职数学基础模块下册《等比数列》-.ppt

【精编】中职数学《二次函数的图像和性质》课件.ppt

3 函数,35二次函数的图像和性质,越努力越幸运,课时目标,1掌握二次函数的图像和性质；2培养数形结合能力。,越努力越幸运,复习旧课,判断下列函数的奇偶性：,越努力越幸运,课程引入,二次函数的一般形式：ya x2b xc a0，定义域是 R,

课件-中职数学基础模块上册《函数的实际应用举例.ppt

第三章 函数,3.3 函数的实际应用举例,某城市制定每户月用水收费含用水费和污水处理费标准：,那么，每户每月用水量xm3与应交水费y 元之间的关系是否可以用函数解析式表示出来,分段函数,在自变量的不同取值范围内，有不同的对应法则，需要用不同,

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1、2.4 等比数列 (一),复习引入,观察这几个数列，看有何共同特点?,1, 2, 4, 8, 16, ,263;,1, 20, 202, 203,1.0198, 1.01982, 1.01983,;,.,复习引入,观察这几个数列，看有何共同特点?,1, 2, 4, 8, 16, ,263;,1, 20, 202, 203,;,共同特点：从第二项起，第一项与前一 项的比都等于同一个常数,1.0198, 1.01982, 1.01983,.,讲授新课,1. 等比数列的定义:,讲授新课,1. 等比数列的定义:,一般地，若一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列。

2、.,讲授新课,1. 等比数列的定义:,一般地，若一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列.这个常数叫等比数列的公比，用字母q表示(q0)，即,讲授新课,1. 等比数列的定义:,一般地，若一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列.这个常数叫等比数列的公比，用字母q表示(q0)，即,(q0),思考:,(1) 等比数列中有为0的项吗？,思考:,(1) 等比数列中有为0的项吗？ (2) 公比为1的数列是什么数列？,思考:,(1) 等比数列中有为0的项吗？ (2) 公比为1的数列是什么数列？(3) 既是等差数列又是等比数列的数列 存在吗？,思考:,(1) 等比数列中有为0的项吗？ (2) 公比为1的数列是什么数列？(3) 既是等差数列又是等比数列的数列 存在吗？(4) 常数列都是等比数列吗？,通项公式一:,等比数列的通项公式:,通项公式一:,等比数列的通项公式:,通项公式一:,等比数列的通项公式:,通项公式一:,等比数列的通项公式:,讲解范例:,例1. 一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18，求它的第1项与第2项.,练习:,教材P.52练习第1、2题.,课堂小结,1. 等比数列的定义；,2. 等比数列的通项公式及变形式.,阅读教材P.48到P.50；2.习题2.4A组第1题,课后作业,。