苏少版小学健康教育二年级下册全册教案.doc

苏少版小学健康教育三年级下册全册教案.doc

全册教案word文档下载后可编辑修改 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;1红眼病的预防和护理 教学目的要求 使学生知道急性结膜炎的病因症状预防治,

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1、全册教案（word文档下载后可编辑修改）                      1、预防腮腺炎 教学目的要求 1.让学生了解流行腮腺炎（又称“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。2.教育学生消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。 教材重点难点 了解流行腮腺炎，落实各项防治措施 教具和学具 挂图录像 教学过程 1、导入新课(1)小品表演：(剧中人：冬冬、妈妈、医生、老师。剧情：冬冬手托腮部作痛苦状，身背书包，无精。

2、打采地去上学并强打精神学习。老师劝他去看病。妈妈带冬冬去看病，医生对其进行诊治)    讲述：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。一想到今天老师要讲新课，他一咬牙，对谁都没说自己不舒服，就坚持上学去了。谁知，到了第二天，他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也批评了他，因为得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。    (2)激思释疑：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病。

苏少版小学健康教育五年级上册全册教案.doc

全册教案word文档下载后可编辑修改 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;1保护声带 教学目的要求 1使学生了解声带是人体重要的发声器官以及声带是,

3、是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。    2学习新课        第一部分：了解腮腺炎及其传播途径。    (1)讲述：腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?    (2)学生讨论、汇报。    (3)讲述：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样  传播的呢?。

4、它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。(边讲述，边出示投影片)    腮腺炎病人飞沫在空中飘荡被健康人吸人患病。    在腮腺炎病人的家里健康人去探视吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西患病。  提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗?    (4)讨沦：如果我们班里有一位同学得了腮腺炎，那么周围的同学会受到什么影响?为什么?    (5)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个同学得了腮腺炎，那么其他同学也极容易患病。 &。

5、nbsp;  认识、了解腮腺炎的症状及危害。    (1)学习课文第二部分内容。    (2)联系书中插图描述腮腺炎的症状。(可用投影片辅助教学)    (3)讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。    (4)讨论：腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已发烧，呕吐之外，还能引起其他疾病，你们知道吗?    (5)讲述：儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜脑炎。预防、治疗腮腺炎的方法。   。

6、 (1)谈话：我们已知道腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样进行预防和治疗呢?    (2)讨论：根据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径?(众生议论，畅说)    (3)学习课文第三部分内容。    (4)围绕课文内容广泛展开讨论，并以投影、录像等电教手段辅助教学。    (5)明理导行。让小朋友联系书中第三组插图，选择对的做法，批评错的做法?把重点放在“为什么”上。        联系课文第三部分内容。通过“读一读”加深对冬、春两季流行病的认识和了解。

7、，知道预防疾病的重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很痛苦，但不能惧怕它，而应以积极的态度配合医生治疗，卧床休息，多喝开水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般经过7一12天的治疗与休息就会好的。    在流行病多发的季节里，小朋友们要尽量少到人多的公共场所去，因为许多呼吸道传染病都有潜伏期，往往看似健康的人，实际上已是病毒携带者了。2、预防龋齿 教学目的要求 1.使学生了解龋齿形成的原因和症状，知道龋齿对儿童生长发育带来的危害。2.教育学生养成良好的口腔卫生习惯。 教材重点难点 1. 什么是龋齿以及龋齿的病因？2.  怎样预防龋齿？3.  预防龋齿的方法及重要性。 教具和学具 牙模型、录像教学过程 1导入新课（小品表演。