苏少版小学健康教育一年级下册全册教案.doc

苏少版小学健康教育四年级下册全册教案.doc

全册教案word文档下载后可编辑修改 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;第1课 消灭皮肤寄生虫 教学目标： 1认识头虱和螨虫的外形及其对人体皮肤,

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1、全册教案（word文档下载后可编辑修改）                      1、跟妈妈逛超市 教学目的要求 1、  指导学生在购买包装食品时怎样注意买合格的食品，认识“绿色食品”标记，学会根据“生产日期”与“保质期”来判断食品是否合格。2、  教育学生不到小摊上买“三无食品” 教材重点难点 指导学生在购买包装食品时应注意购买合格的产品。教具和学具 教学挂图教学过程 一、导入新课。1、出示挂图，我们从图中知道了什么？二、学习新课。1、看图，说说图意。（学生根据。

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全册教案word文档下载后可编辑修改 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;第一课 培养独立生活和学习的能力教学目标: 使学生懂得独立生活,自主学习,

2、自己图意发言）师：（出示“绿色食品”标记）你们认识这个标记吗？这是什么意识？ （学生自由发言）师： 这是“绿色食品”标记。是一种安全食品。（板书：绿色食品）（学生交流）师：可以在带来的食品包装上找一找“保质期”，（教师指出在产品说明栏中去找）。（学生找保质期）（组织学生汇报）师：刚才同学们真不错，都能找到，那“保质期”是12个月表示什么意思呢？生：食品超过12个月就不能吃了。师：对了，12个月就是一年。看保质期还应看生产日期才能确定食品 是不是过期了。（板书：生产日期）师：在包装上找找看，看看你的食品是什么时候生产的？ （学生找生产日期）（教师出示一些数据让学生判断）师：有些食品如“八宝粥”，。

3、他们的瓶子盖上有一个“安全钮”。（教师出示瓶盖，指导学生认一认，用手按一按）师：这就是“安全钮”。（板书：安全钮）师：现在我们来学一首儿歌。（师领读）（学生跟读）师：现在大家一起来读。生（齐读）三、结束语。师：今天我们学习了跟妈妈逛超市，学会了购买食品时应怎样选合格的食品，做到不买过期食品、变质食品。2、我爱小树和小草教学目的要求 通过教学，使学生知道绿化环境的意义，从而加强环保意义，争做绿化小卫士。教材重点难点 注意环境保护 教具和学具 教学挂图教学 过程 一、导入新课。1、出示挂图，我们从图中知道了什么？二、学习新课。1、看图，说说图意。（学生回答）师：教师读课文，学生听时想一想，有什么感。

4、受？（教师范读课文）（学生自由发言）师：春天的大自然真美，这些小草、小树美化了我们的城市，美化了我们的祖国。（板书：美化环境）还给我们带来了什么好处？（组织学生看书，分组讨论）师：小树长成大树，可以让我们休息、活动，还可以调节气温。（板书：调节气温）师：刚才同学们说，数会吸收二氧化碳，放出氧气。不错，有些植物还能吸收空气中的有害气体。（板书：净化空气）现在，我们一起来学一首儿歌。（教师出示儿歌）请同学们看着书，听我读一读。师：请大家齐读这首儿歌。（学生齐读）三、结束语。师：今天我们知道了种树植草给我们带来了很多好处，它可以美化我们的环境，净化空气、调节气温、给我们遮荫，还给我们带来了美味的水果。

5、。（板书：尝到美味的水果）让我们再来看看课文最后一幅画，你们看到了些什么？（学生自有回答）师：对了：“小草正在休息，我们不要打扰它们”3、预防呼吸道传染病 教学目的要求 1、  通过教学，使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。2、  通过教学使学生知道预防呼吸道传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。 教材重点难点 知道怎样预防呼吸道传染病 教具和学具 教学挂图 教学 过程 一、导入新课。师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是呼吸道传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。二。

6、、学习新课。师：谁得过感冒的？感冒时有什么感觉呢？ （学生讨论，自由发言）师：（小结）请同学们看示意图，从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗？（指导学生观察图，结合图进行叙述）      说话      咳嗽      空气          呼吸病人  喷嚏     带细菌的飞沫               健康人      吐痰师：从图中可以看出，呼吸道传染病是靠空气来传播的。请同学们读一读第4段并填空，不会写的字用拼音写。（学生自读后填写）师：刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢？ （指导学生读图，理解图意）三、结束语。我们知道了怎样预防呼吸道传染病了。。