《把耳朵叫醒》课件2.ppt

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3、。,词语理解,贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 词语理解,相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 难以言传：无法用言语表达。 举步维艰：迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都 十分不容易。 蜚声世界：在世界上扬名。,词语理解,相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 词语理解,课文主要讲了什么事情？,年轻画家沃尔特.迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中，善于倾听而获得艺术灵感，创作出米老鼠动画形象从而名噪全球，成为美国动画艺术片先驱。,课文主要讲了什么事情？ 年轻,大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米老鼠”因而成名的故事，也知道“米老鼠”的创作。

4、经历了一个非常艰难的过程。请你再用心读读课文，用课文中的几个词语来概括这个艰难的过程。,贫困潦倒,相依为命,举步维艰,灵光乍现,蜚声世界,大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米,读读自己感受最深的语句，并谈谈自己的体会。,“虽然报酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。”,面对能改变自己命运的机会全力以赴，可见他非常努力，但仅有努力就能成功吗？,读读自己感受最深的语句，并谈谈自己的体会。 “虽,“他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。”,狂躁与绝望情绪的生动写照,“他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周狂躁与绝,“他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲。

5、倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至听到它在自己床边的跳跃声。”,说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。,“他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身说,“渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。”,对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。,“渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精,“小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。”,瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。,“小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的瞧！,“原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳。

6、朵” “把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功”这两句话的意思。,说说你对这两句话的理解,“原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵”说说你对,讨论：为什么年轻画家沃尔特在贫困潦倒的生活境况中，还能创作出米老鼠动画形象？,因为沃尔特.迪斯尼虽然贫困潦倒，但是他用心观察，用耳倾听，小老鼠的形象深深地印在了他的脑海里，一下灵光乍现，获得了创作的灵感，从而 创作出米老鼠这一名噪全 球的动画形象。,讨论：为什么年轻画家沃尔特在贫困潦倒的生活境,“原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。”,“把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功。”,沃尔特.迪斯尼用心观察，用耳倾听，获得了创作灵感，创作出了米老鼠。可见灵感源自倾听。,“把耳朵叫醒”告诉我们灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，发现在平凡生活中的爱与美。,“原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。”“把耳朵叫醒，然,沃尔特.迪斯尼的故事给你什么启示？,只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡甚至窘迫生活中的爱与美，获得成功的灵感。,沃尔特.迪斯尼的故事给你什。