人教版四年级音乐下册《 飞驰的鹰(简谱)》PPT课件.ppt

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2013年江苏卷第5题2分,关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线23次D.研磨叶片时,用体积分数为70的乙醇溶解色素,2013年,

飞驰的鹰,4,请同学们边听音乐边思考:,这段音乐给你怎样的感受?能形容一下演奏乐器的音色吗?能说出演奏乐器属于哪种乐器分类吗?,排箫适合表现哪种情绪的音乐?,排箫是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器,音色纯美,是世界上广为流传的民间乐器。,飞驰的鹰是一首赞美秘鲁民族英雄阿塔瓦尔帕的乐曲。阿塔瓦尔帕为抵抗入侵的敌人,宁死不屈,英勇就义。人们把他比作翱翔在安第斯山的神鹰,以表示对英雄的敬仰、怀念之情,并将其看作是祖国的象征。,请同学们再次聆听刚才听过的音乐片段,即乐曲的A主题,并思考:这个主题的节奏、速度分别具有怎样的特点?,请同学们挥拍跟琴视唱A主题。,请同学们完整聆听乐曲,数一数A主题出现了多少次。,这首乐曲有两个主题,请同学们聆听B主题,并思考:这个主题的音乐情绪发生了怎样的变化?它的节奏、速度分别具有怎样的特点?,请同学们再次聆听B主题,并思考:B主题的演奏乐器有变化吗?它的音色具有怎样的特点?,竖笛与排箫的音色有什么不同?,笛子是印第安人最古老的乐器之一,可分为竖笛和横笛,其中竖笛是主要的。在这首乐曲中就运用了竖笛来演奏B主题。这个竖笛不同于我国的竖笛,上端吹口呈V形,音孔一般为67个,常用来为舞蹈伴奏和独奏,既能吹出粗犷、野性的音响,又能使音色微微颤抖、滑动,以表达内心深处的细致情感。,请同学们挥拍跟琴演唱B主题。,请同学们完整聆听乐曲,记录乐曲的结构。,。

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