统编版高中语文必修上册《心有一团火温暖众人心》导学案教案课堂练习.doc

我们的浪浪山——《小妖怪的夏天》观后感.docx

我们的浪浪山小妖怪的夏天观后感我七岁的时候,着急去邻居家里看电视,一碗热汤面,全部被打翻洒在了手腕上,从此手腕上终生留有疤痕,很多时候,一件非常偶然的事情,都可能会改变我们的一生,但走过漫长的道路后才发现,所谓的偶然,很多时候只不过是大概率,

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1、2.4.2心有一团火，温暖众人心导学案学习目标 知识目标1掌握人物通讯的写作方法。2体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神，树立正确的人生观和价值观。核心素养语言建构与运用：阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。思维发展与提升：挖掘人物亮点，了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。审美鉴赏与创造：理解并感悟张秉贵的高度的责任心和奉献精神。文化传承与理解：学习人物“心有一团火，温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。重点难点1.教学重点：体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。2.教学难点：掌握通讯的写法。学习过程【知识导学】一、背景介绍张秉贵(

2、19181987)，原北京市百货大楼糖果柜台售货员，张秉贵用自己心中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心；他是中共十一大代表，第五、六届全国人大代表。北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1957年，张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年，张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。本文是北京日报记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。张秉贵在平凡而光荣的岗位上，将旁人眼中简单的售货升华成为一门服务的艺术。三、字词广场 1.字词检测过关。 【熙熙攘攘】熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来

3、人往，非常热闹拥挤。【体贴入微】体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。【和颜悦色】颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。【全神贯注】贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。【全力以赴】赴：前往。把全部力量都投入进去。【座无虚席】虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。2.词语辨析(1)传颂传诵辨词“传颂”侧重“颂”，传播颂扬。“传诵”侧重“诵”，指辗转传播诵读。选词这些经典文章都被广泛地_。 人们_着这个感人的英雄事迹。(2)质问质疑辨词“质问”指诘问、责问。“质疑”指提出疑问，即心有所疑，提

4、出以求得解答。选词韩愈敢于_、敢于创新的精神是他取得成功的必要因素。 面对父母的_，他语无伦次地不知如何解释。自主探究1.概括文章写了张秉贵的哪些事，分别表现了他的什么品质，从中可以看出张秉贵是一个什么样的人？提示：张秉贵用糖哄哭闹的小孩，表现了他的耐心细致、周到体贴。张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路，表现了他体贴入微、急人所急、解人所难的品质。张秉贵接待了气呼呼的女顾客，表现了他的热情大度、主动耐心、和蔼亲切。张秉贵的女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度，表现了他的隐忍克制、爱岗敬业、公私分明。张秉贵光照顾买得多的顾客而被买得少的顾客质问后受到触动，表现了他自我反省、不断成长的品质。

5、张秉贵忆往昔被兵痞打，今天却收到女顾客的水果而感慨不已，表现了他懂得感恩，乐于奉献的品质。张秉贵通过多种渠道丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋，表现他主动求知、严于律己、视“为人民服务”为服务宗旨的品质。张秉贵去吃夜宵，因座无虚席，厨房大师傅特意给他拿凳子而受启发，表现了他善于剖析小事、思想觉悟高。总而言之，张秉贵是一位热情体贴、细致周到、诚恳耐心的优秀老售货员。2.文章基本可以分为哪几个部分？提示：第一部分：张秉贵的“一团火”品格的表现。第二部分：张秉贵的“一团火”品格的成长。第三部分：张秉贵的“一团火”品格的影响。 3.文章在描写张秉贵的时候，选择了很多细节，试找出来，并分析其作用。示例1：张秉贵在柜台里“三步并作两步走，一点儿不知累”，下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。强烈的细节对比，突出张秉贵忘我的工作精神。示例2：张秉贵也随着她向柜台东头走去，边走边想：她准遇到了什么不顾心的事，越是这样，我越是要热情接待她。张秉贵一边走，一边还是那样和颜悦色地说：“最近从上海来了几种新果，味道还不错，您想看看吗？我向您介绍一下。”心理描写与语言描写结合，揭示他的主动耐心、亲切和蔼，善于应对各种顾客。示例3：他从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋好，塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实递给