六年级美术《亲亲密密一家子》.docx

二年级美术《动物乐园》教案.docx

17,动物乐园教案教学目标,1,创设儿童喜闻乐见的情境,激发学生的学习兴趣,渗透保护小动物的思想教育,2,组织活动,培养学生的观察能力,自主探索的精神和与人合作的意识,3,初步体会一一对应的思想,会用,表示谁多,谁少,教学重点,初步体会一一,

《六年级美术《亲亲密密一家子》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级美术《亲亲密密一家子》.docx（2页珍藏版）》请在上搜索。

1、5.亲亲密密一家子【教学目标】1.通过本课学习，了解、掌握粉印版画之以表现形式。2.仔细观察、体会，表现亲亲密密的场景，了解粉印吹塑纸版画的表现风格。3.通过创作组合表现一家子亲密的场景。【教学重点】1.用粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的场景。2.怎样在画面上表现出亲密感。3.粉印过程中颜料水分的怎样掌握。【核心素养】仔细观察、体会，表现亲亲密密的场景，了解粉印吹塑纸版画的表现风格。【学习用具】吹塑纸、各色卡纸、水粉色、调色盘、笔洗、铅笔、夹子等。【教学过程】一、情景导入。1、谁来接你放学？知道感受爱并回报爱，老师要送你一张笑脸。（师贴笑脸）2、没有人来接的小朋友很勇敢，老师也要送你一张笑

2、脸。（有意把笑脸贴在一起）3、猜两张笑脸是什么人，她们有什么关系？她们在干什么?揭题：今天我们要学习的正是亲亲密密一家子。二、情感体验，感知体会。1、在我们平常生活中，在我们身边，在电视和各种图片上，经常看到这样亲密的一家人。（课件）2、在我们平常生活中有哪些动作和表情能表达家人之间的亲密呢？指生回答，师生共演。3、今天，我们课堂上还来了一对亲密的父子，看他们是谁？小头爸爸问问题。指生回答。学生回忆自己家里的亲密场景。学生感受动物之间的动人亲情。三、探究技法。课件播放大头儿子配音，展示范作，了解材料和粉印版画的表现效果，来引导学生学画。以“入学试题”这一方式让学生探索粉印版画的技法，并了解在制作时要注意的问题。四、观察学习。展示作画步骤，了解作画过程。师示范作画过程，学生用语言讲述制作过程，检查学生掌握情况。以大头儿子下挑战书和小头爸爸送奖章这一形式激发学生创作欲望。展示书上作品，引导学生从多方面去构思。五、学生实践。出示作业要求及注意事项。学生创作师巡回指导。六、交流评价。展示学生作品，并作适当评价。1、你在做版画过程中遇到什么困难，是怎样解决的？2、你的作品时怎样表现出亲密的场景的？；奖励“爱心宝贝”奖章；七、拓展延伸。师总结本课内容，并鼓励学生回家后用自己的行动向家人表达出对他们的爱。【教学反思】