人教版小学数学 五年级下册《 3.3.6解决问题》课件.pptx

人教版小学数学 五年级下册《 3.3.1体积和体积单位》课件.pptx

体积和体积单位,人教版 五年级下册,学习目标,感受事物之间的联系,感悟数学来源于生活应用于生活,在数学活动中,培养分析比较综合归一等,进一步发展空间观念,使学生理解体积的概念,了解常用的体积单位,形成表象.会用合适的体积单位描述大小,乌鸦是,

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1、解决问题,人教版 五年级下册,学习目标,在观察、操作、探索的过程中,提高学生动手操作能力,进一步发展空间观念,并解决一些简单的实际问题。,通过“猜想验证”的过程,使学生获取数学活动经验。,结合实际生活，进一步认识体积单位间的进率，并熟练应用体积单位间的换算解决实际问题。,在括号里填上合适的数。,7.85m=()dm,650dm=()m,4500cm=()dm,2.7dm=()cm,7850,0.65,4.5,2700,高级单位转换成低级单位，用乘法进率；低级单位转换成高级单位，用除法进率。,这个牛奶包装箱的体积是多少？,（教科书第34页例4）,箱上的尺寸一般是这个长方体的长、宽、高。,50cm

2、,30cm,40cm,V=abh,方法一：先计算体积再换算单位,V=abh,=503040,=60000（cm）,60000cm=dm=m,60,0.06,答：包装箱的体积是6000cm或60dm或0.06m。,方法二：先换算单位再计算体积,答：包装箱的体积是0.06dm。,50cm=0.5m,0.50.30.4=0.06（m）,30cm=0.3m,40cm=0.4m,1小丽将一块棱长为4 cm的正方体橡皮泥捏成了一个底面积是8 cm2的长方体，这个长方体的高是多少厘米？,44488(cm),2.为了迎接教师节，实验小学五年级学生用棱长为5cm的正方体积木在教学楼旁边搭起了一面长10m、宽7.

3、5m、厚15cm的宣传墙。这面墙一共用了多少块积木？,15cm=0.15m,107.50.15=11.25（m）=11250000cm,11250000(555)=90000（块）,答：这面墙一共用了90000块积木。,3.一个长方体铁块的底面积是20平方厘米,高是40厘米。把它锻造成一个截面边长是10厘米的正方形的长方体。这个长方体的高是多少?,2040=800(cm),800(1010)=8(cm),4.一台冰箱从外面量长是64厘米,宽是40厘米,高是160厘米。这台冰箱的体积是多少立方厘米?,答：这台冰箱的体积是409600立方厘米。,6440160=409600(立方厘米),5.一个正

4、方体的棱长总和是108厘米,它的体积是多少?,10812=9(厘米),999=729(立方厘米),24cm=0.24m,150.243=10.8（m）,52510.8=5670（块）,答：一共要用砖5670块。,7.把棱长为1m的正方体木块切割成棱长是1cm的小正方体，这些小正方体一个挨一个地连起来，可以排多长？,111=1（m）=1000000cm,111=1（cm）,10000001=1000000（个）,11000000=1000000（cm）=10km,答：可以排10km。,8把一个棱长为6 cm的正方体框架改做成一个长9 cm、宽5 cm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少？,61272(cm)724(95)44(cm),9.希望小学修一个长80m、宽50m的长方形操场，先铺15cm厚的三合土，再铺8cm厚的煤渣，需要三合土和煤渣各多少立方米？,答：需要三合土600m，煤渣320m。,15cm=0.15m,三合土：80500.15=600（m）,煤渣：80500.08=320（m）,8cm=0.08m,在解决有关体积的实际问题时,要看清已知条件的单位是否统一,如果不统一,要先统一单位,再进行计算。,1、课后练习P32第1、2题；2、练习册P37.,感 谢 聆 听,人教版 五年级下册,