岭南版小学美术一年级下册全册优质课件.pptx

时间:2023-1-14 作者:791650988

鲁教版九年级化学第八单元教学课件全套.ppt(51页)

第八单元 化学与健康,第一节 食物中的有机物,复习提问及引入新课:物质分类图,物质,组成分,纯净物,混合物,元素组成,单质,化合物,是否含碳,有机化合物,无机化合物,有机化合物:含碳元素的化合物,简称有机物,注:COCO2H2CO3碳酸盐虽,

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1、岭南版一年级下册,美术,全册优质课课件,第1节 质量,第一章 打开物理世界的大门,漫游飞行世界,小朋友知道鸟的特征吗?,你们能学一学小鸟飞的样子吗?,其他动物、植物也会飞行。,你们有过飞天的梦想吗?,人类很早就出现了飞行梦想,引导学生欣赏人类尝试飞行的图,达芬奇设计草图,表达了人类模仿鸟类,在蓝天自由飞翔的梦想。,说一说、做一做。,画出自己的飞行梦想,评一评,哪能位同学表现得最好,想象力最丰富。,海底世界多奇妙,美人鱼,章鱼,乌贼,鲨鱼,珊瑚,海豚,真像个海洋公园,这是一副采用了多种材料进行美术综合表现的作品。小作者从独特的视角表现了海底生物的生活环境。让人仿佛融入了海底世界,有种身临其境的奇

2、妙感受。,这是一幅用彩色水笔表现的绘画作品,着重表现海中的霸王鲨鱼,作者用娴熟的技巧描绘出鲨鱼庞大的身体,凶猛的性格,以及它们的生活环境,画面注意到了物体之间的前后、大小的穿插和层次关系。,小作者很好地利用了吹塑纸剪贴画的技法来表现画面,有浮雕的感觉,其中点、线、面的穿插和疏密的布局富有形式美感,给人以一定的视觉冲击。,这一幅作品表现出作者丰富的想象力和很强的绘画造型能力。画面给我们展示了一个非常热闹、美丽的未来海底世界景象,充满了诱惑力。构图完整,造型生动有趣,大小、前后空间处理得当,用色大胆。,创作要求:,1.在观察、临摹的基础上,发挥想象,适当进行添加,画出你感兴趣的海洋生物。作品要求抓

3、住动、植物的外形、色彩特点。2.抓住海洋生物的特征,画出外形,添上细节,再涂上鲜艳的颜色,美丽的海洋生物就呈现在我们的面前了。,五彩的泡泡,想一想,1.这一幅画中有些什么形状?有多少个不同的形状?它们是对称的吗?,2.这幅画有哪些色彩?这些色彩中哪些是主要的色彩?,3.你觉得这幅画画得好不好?,有同心圆的四角形 康定斯基(俄罗斯),作画步骤:1.先画出不同大小的圆圈,可以几个不同的重叠到一起,还可以尝试不同的形状。2.自己进行泡泡的创作。用不同的形状和图案进行创作。,分小组合作完成一幅五彩的泡泡。,七彩虹,同学们有谁见过彩虹啊?你是在什么情况下见到彩虹?你见到的彩虹是什么颜色的?彩虹是什么形状

4、的呢?,那么你们知道彩虹是怎么形成的吗?,蓝蓝的天空,顿时天气突变。,下起了很大的雨。,过了一会,雨停了,太阳公公出来了。,空中到处弥漫着水气,被太阳一晒就出现了彩虹。,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,同学们你们的七彩虹画好了吗?老师看到好多同学画得真是太好了,谁愿意把你的画拿上来介绍给大家呢?我们一起来欣赏一下。,快乐的小鸟,小朋友:,你们觉得它快乐吗?,请你欣赏:快乐的小鸟,听一听:,小鸟的声音很好听?让我们一起来模仿小鸟的叫声!小鸟的动态是怎么样的?我们一起学小鸟飞,打开课本,看看小朋友的画你看一看小鸟的形态花纹色彩,几种小鸟的画法,画一画自己喜欢的小鸟,注意步骤:首先画出大体的形状。再把主

5、要的特征画出来,注意适当地夸张其特征。然后添加细部,再整理完成。,谈谈感受和体会,(很棒/一般/加油)我学会了什么?我懂得了什么?我有什么新的发现?我有什么好的建议?,昆虫王国,两幅画面里各有什么?你能猜出这些昆虫的名字吗?,一般来说,像蚂蚁一样,身体分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角;胸部有三对足的,就叫昆虫。,那些昆虫身上的花纹与外形特点使你最感兴趣?,昆虫是怎么生活的呢?,昆虫是怎么生活的呢?,动动手、画一画,给小昆虫做一件漂亮的花衣裳。,选择你自己最喜欢的几种小昆虫,抓住小昆虫的体形特征来进行描绘。,运用夸张的表现方法强调小昆虫体形的特点。,大鱼和小鱼,猜一猜:,身体像树叶,尾巴像折

6、扇;没脚也没手,能在水中游。,聪明的小朋友:你知道我们是由哪几部分组成的吗?,考考你:,鱼身,鱼鳍,鱼鳞,鱼嘴,鱼眼,鱼尾,讨论一下:,小朋友:你能用几种方法给我们增加新的朋友?,剪纸、绘画、泥塑、国画、电脑绘画、叶贴画、布贴画。,学生水彩画作品,历代国画作品,民间剪纸,艺术作品,作业要求:,1.任选一种形式完成一幅或一件有关鱼类的美术作品。2.作业要求造型新颖、色彩丰富、形式多样。,学生作品欣赏,课后拓展:,小小观察家,平时多注意观察,我们看看鱼儿是顺水游动的还是逆水游动的?,各种各样的鱼,热带鱼,小动物和妈妈,想一想:1.妈妈心里在想什么?2.小青蛙的心情怎么样?,发生在动物王国里的故事,面对刚刚出生的宝宝,爸爸、妈妈心里想什么呢?,呵护,哺育,看到这幅图片,你明白了一个什么道理?,保护,温暖,1.在田野里,2.在草地上,3.在田野里,母爱,野炊,跳舞,大 小,课后作业:在我们的日常生活中找一找,有哪些让你感动的妈妈关爱孩子的情景,把你想对妈妈说的话写在爱心卡片上送给妈妈。,海螺和海星,有多少种不同形状?,有对称的吗?,这里有多少个海螺?,五颜六色的海螺,我会画,运用线条画出美丽的

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