计算机网络技术(王协瑞版)全套-课件.ppt
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2、合理、业务精良、便于管理的广大农村中小学教师队伍具有十分重大和深远的意义。一、农村中小学教师队伍建设面临的困惑 面对日新月异的时代变化,面对复杂多变的社会生活,面对思想观念的深刻变迁,目前,广大农村中小学教师队伍建设面临着一系列的困惑和挑战。(一)农村中小学教师待遇整体偏低 一般农村中小学中年教师工资水平2000多一点,并且福利待遇很少。垄断部门如电力公司和烟草公司的一般职员,他们的工资水平(包括福利)最少是农村中小学教师的两倍以上;农村手工匠(砖工和木工)10天的工资水平,就相当农村中小学教师一个月的工资;一般初高中毕业的普通打工者工资水平大概在3000-4000元之间,有点特长的更高。攀比
3、产生的失落感严重影响了广大农村中小学教师工作的积极性。(二)农村中小学教师的敬业精神有待加强 一是市场经济的冲击。少部分农村中小学教师弃教从商,爱岗不敬业,身在曹营心在汉,影响了其他教师专心执教。二是城乡差别的影响。造成有的教师一心想找关系进城,这不仅滋生了教育内部的腐败,而且严重影响了农村教师队伍的整体稳定。三是由省统一招考的农村中小学教师一毕业月工资2500元。比工作二十年多年的老教师工资都要高,让原来农村教师感觉到政策的不公平,心理失衡,影响敬业精神。(三)农村中小学教师结构不合理 一是年龄结构不合理。一些农村中小学教师大多是五十岁左右,由于年龄偏大的原因,接受新知识、更新知识的速度慢,