（新）第二章-马克思主义科学技术观课件.ppt

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1、,第二章 马克思主义科学技术观,北京交通大学马克思主义学院 赵 伟,章节目录,第一节 马克思恩格斯的科学技术思想,第二节 科学技术的本质与结构,第三节 科学技术的发展模式及动力,本章教学要求,1、了解马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成，掌握马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容，明确马克思、恩格斯在科学技术的本质特征、发展模式和发展动力等问题上的基本观点；2、掌握科学技术的本质特征、体系结构；3、认识科学技术的发展模式，明确科学技术的发展动力。,第一节 马克思、恩格斯的科学技术思想,马克思、恩格斯科学技术思想是在西欧各国普遍确立资本主义制度的社会条件下形成的。18世纪下半叶到19世纪中叶，资本

2、主义从自由竞争过渡到垄断阶段，资本主义生产方式第一次使自然科学为直接的生产过程服务，科学获得的使命是，成为生产财富的手段，而社会对技术的需要更加把科学推向前进。,1.马克思、恩格斯科学技术思想形成的社会条件,一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成,2.马克思、恩格斯科学技术思想形成的思想理论背景,3.马克思、恩格斯科学技术思想形成的科学技术基础,18、19世纪，天文学、地学、物理学、化学、解剖学、生物学等都有了长足的发展，特别是能量守恒和转化定律，细胞学说和生物进化论三大发现，使自然科学的发展进入了一个新时期，两次科技革命使人类进入了工业文明时代，马克思、恩格斯在总结和概括19世纪科学技术成

3、果的基础上，形成了科学技术思想。,4.马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成过程，是随着辩证唯物主义和历史唯物主义的创立而逐步发展和完善的。,一是马克思立足于历史唯物主义，从现实生产劳动出发考察社会历史，以实践概念为核心将科学技术与生产劳动、现代工业、资本生产、社会发展等的关系纳入到对科学技术研究的视域之中。,二是马克思关注了科学技术与资本主义现实社会之间的关系，科学技术在资本主义社会中的作用、发展以及人的解放问题。,三是恩格斯在对自然科学进行研究的基础上，探讨了自然科学和哲学的关系、科学的分类、科学与技术的关系、科学技术与社会的关系以及自然科学方法论等问题。,二、马克思、恩格斯科学技术思想的基

4、本内容,1.对科学技术的理解,马克思、恩格斯认为科学应该是排除了形而上学因素，建立在实践基础之上，“感性必须是一切科学的基础。科学只有从感性意识和感性需要这两种形式的感性出发，因而，科学只有从自然界出发，才是现实的科学。”,科学是人们批判宗教和唯心主义的精神武器，“现代自然科学和现代工业一起变革了整个自然界，结束了人们对于自然界的幼稚态度和其他幼稚行为”。科学是人类通过实践对自然的认识与解释，是人类对客观世界规律的理论概括，是社会发展的一般精神产品，是“人类理论的进步”。,马克思、恩格斯认为，技术在本质上体现了人对自然的实践关系，“工艺学揭示出人对自然的能动关系，人的生活的直接生产过程，从而人

5、的社会生活关系和由此产生的精神观念的直接生产过程。”,2.科学的分类,恩格斯对自然科学进行了分类“每一门科学都是分析某一个别的运动形式或一系列互相关联和互相转化的运动形式的，因此，科学分类就是这些运动形式本身依据其内部所固有的次序的分类和排列，而它的重要性也正是在这里。”。,恩格斯将自然科学的研究对象规定为运动着的物体，并将科学分为数学、天文学、物理学、化学、生物学等“我们可以按照自古已知的方法，把整个认识领域分成三大部分。第一个部分包括研究非生物界以及或多或少能用数字方法处理的一切科学，即数学、天文学、力学、物理学、化学第二类科学是包括研究生物机体的那些科学在第三类科学中，即在按历史顺序和现

6、在的结果来研究人的生活条件、社会关系、法律形式和国家形式以及它们的哲学、宗教、艺术等等这些观念的上层建筑的历史科学中”。,3.科学技术与哲学的关系,恩格斯强调科学技术对哲学的推动作用，认为推动哲学家前进的“主要是自然科学和工业的强大而日益迅速的进步”。,科学发展也受到哲学的制约和影响恩格斯针对一些科学家认为科学可以脱离哲学，可以抛弃哲学的幻想指出，科学与哲学在研究对象上具有本质上的共同点和内在的一致性。“思维规律和自然规律，只要它们是被正确地认识了，必然是互相一致的。”科学研究作为一种认识活动，必须通过理论思维才能揭示对象的本质和规律，这就自然地与哲学发生紧密的联系。,4.科学技术是生产力,5.科学技术的生产动因,马克思认为自然科学本身的发展，“仍然是在资本主义生产的基础上进行的，这种资本主义生产第一次在相当大的程度上为自然科学创造了进行研究、观察、实验的物质手段。”,恩格斯认为近代以来科学“以神奇般的速度发展起来，那末，我们要再次把这个奇迹归功于生产。”而“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”,6.科学技术的社会功能,（1）恩格斯指出，“在马克思看来