人教版小学美术二年级上册全册优质课件（所有课时）.pptx

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美术的概念,美术又称造型艺术视觉艺术空间艺术静态艺术.它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色纸张画布泥土石头木料金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动.因此,美术又称之为造型,

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1、美术,人教版 新版 美术 二年级 上册,全册优质PPT课件均可修改全部课时按目录排列,流动的颜色,这图片漂亮吗？,本课你将学到：,两种颜色混合会产生第三种颜色。可以通过吹画来发现色彩之间渐变的美。,红 黄 蓝 是颜料中的 三原色,可以用什么方法让颜色流动？滴在纸上用吸管吹直接用嘴吹倾斜纸面,制作步骤1.在调色盘里放一点水，毛笔沾水且水不滴落，再蘸颜料在调色盘里调匀。最后用笔将调好的不同颜料滴落在作业纸上。2.用倾斜画面、吹等方法使颜料流淌。3.对画面进行添画,我们需要准备的材料,水粉颜料,毛笔,画纸,调色盘,水桶,认识颜色,红色,黄色,蓝色,三原色,调和三原色,红+黄=橙,蓝+黄=绿,红+蓝=

2、紫,学习调色,把颜料挤在调色盘里用毛笔蘸水加水滴在颜料上（颜料水 11）用笔搅拌均匀,注意：颜料太干吹不动颜料太稀颜色淡,让颜色在纸上流动,用笔将调好的颜色滴在纸上。倾斜画纸，使颜色流淌，观察颜色在画纸上的变化。可以用嘴或吸管吹。,注意：不要让颜色流到纸外。,吹画的步奏,蘸水 调色 吹色 晾干 完成,作业要求,选择自己喜欢的颜色，运用滴、吹流的方法表现画面。可以上下左右翻转自己的画面，进行想象然后根据自己的想象填成一幅完整的作品。给自己的画取个好听的名字清洗干净颜料，整理好好工具。,注意事项,画面相同的颜色部分不用细笔，但是不用的颜色部分一定要细笔，避免把颜色弄脏，洗完笔后用毛巾或纸巾擦干净，

3、不可以将水甩到地上。可以用画笔清洗调色盘，清洗用具时要排队，不要把水弄到衣服上。,染色游戏,第二课,扎(z)染,扎染有着悠久历史。起源于洪河流域，具体起源于何时尚无定论。现存最早的扎染制品是出于新疆地区。它是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎(z)起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。,作业要求：,用面巾纸和水彩颜料染成好看的图案。不可以在颜料里浸（jin）泡太长时间，否则巾纸会烂。染过的地方不可以重复染，不然颜色会难看而且纸会打不开。染完之后、放在报纸上，再加在作业本里，我们下节课带胶水或胶棒，把它粘到作业本上。,装饰自己的名字,甜,阝,日,李 宁,作品

4、欣赏,创作内容：设计自己的名字,创作时间：20分钟,创作方法推荐：1、笔画或部件用实物代替法（植物、动物、食物以及自己喜欢的事物）2、把某些笔画进行夸张变形 3、添画背景或边框,温馨提示：设计时，字的大小稍大一些 会更加饱满、美观。颜色的不同运用可以让画面更生动。,我会设计,用彩笔设计自己闪光的名字。,温馨提示：,3、要求想像丰富，画面生动形象，色彩鲜明。,1、可单独设计自己的名字，也可设计别人的名字。,2、可设计名字里的一个字，也可设计两个或三个字。,让自己闪光的名字“站”起来。,拓展,有趣的彩泥,二年级美术上册,彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天你来做什么？,作业要求：,请小组合作，动手

5、实践，用彩泥去表现生活中的事物。,课外延伸,谈谈自己的收获或感受。彩泥的制作方法可不仅仅是这些，在平时你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得彩泥制作是一个非常精彩的世界。,奇妙的电话机,思考,请大家说说最早的通讯工具是什么随着通讯工具的发展，给我们的生活带来了那些便利大家心目中或者想象中未来的电话会是怎样的，会有那些功能呢,在我国古时候，主要的通信工具：信鸽（飞鸽传书）骑马,1876年贝尔与他的同事试验了世界上第一台可用的电话机,1880年，Gower-Bell电话成为许多国家第一个使用的电话,1900年直立锥形桌面电话1905树式桌面电话,二十世纪四十年代最经典的旋转式拨号电话,50年代及

6、60年代的典型电话,1983第一款商用系列手机摩托罗拉公司生产，外号“大哥大”,2000第一款照相手机,现在各式各样的手机,作业：画你喜欢或者想想中的电话,花花衣,美,想一想：,怎样让我们的物品穿上花衣裳？,画、塑、剪、撕,小组合作：,1、选择你们喜欢的材料和方法进行装饰。2、给自己的作品取个好听的名字。3、整理好桌面和地面，保持整洁。,谢谢！,对折剪纸,人教版小学二年级美术上册 第七课,古代艺术欣赏,现代艺术欣赏,精美剪纸,喜庆窗花,收获季节喜庆丰收,贴窗花,仔细观察。,你发现了什么？,你想学剪纸吗?,剪纸工具：剪刀、纸、铅笔、双面胶,折一折，剪一剪，对折剪出有趣的图形拼一拼，摆一摆，拼摆组成奇妙的画面,对折剪纸简称“折剪”，是指把一张纸对折或多次折叠起来，剪出均齐式的花纹图案。,第七课 对折剪纸,苹果、蜻蜓剪纸图样,葫芦、青蛙剪纸图样,拓展延伸：你自己试试看好吗？,剪一辆漂亮的小汽车你来试试,你还想再试试吗？加油啊！,你还想剪一条小金鱼吗？试试看吧！,你找到灵感了吗？,剪纸作业：,1、用对折剪纸的方法剪一张或 多张自己喜欢的图案。2、用剪出的图形拼贴成一幅画。3、试着做一个立体或半