小班音乐详案《小鸭躲狐狸》及活动反思 .docx
小班音乐详案小鸭躲狐狸及活动反思 幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小鸭躲狐狸活动中教师创设情景,并通过游戏的方式激发幼儿的兴趣。在游戏活动中体验歌唱活动,
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大班音乐律动公开课优质公开课获奖教案教学设计范文快乐的斗牛比赛 活动目标 1使幼儿能够用不同的肢体语言来表现乐曲的不同结构,发现乐曲的不同之处。 2通过坚强有力的乐曲,激发幼儿用肢体语言表现动作的欲望。 3通过游戏形式,进一步培养幼儿相互合,
1、大班音乐活动优质公开课获奖教案教学设计:小小按摩师 作者今日分享的是幼儿园音乐活动的优秀教案小小按摩师,适用于大班幼儿。该活动主要以多媒体以及谈话的形式开展,引导幼儿感受乐曲活泼的情绪,认识乐曲的结构,能够用不同的按摩动作表现音乐。具体教案如下,欢迎大家阅读完整教案。活动目标 1.感受乐曲活泼流畅的音乐性质及 ABACD 的结构,知道音乐在生活中有不同的表现方式。 2.愿意用不同的按摩动作来表现对音乐的感受, 3.体验与同伴合作表演的乐趣。 活动准备 物质准备:音乐视频(大独裁者、火烈鸟与悠悠球)、动物狂欢节-终曲。毛巾 经验准备:幼儿活动前欣赏过音乐 活动过程 一、欣赏卓别林扮演的大独裁者中。
2、理发情景的视频,感受视频中音乐在生活中的表现方式。 1.以谈话的形式引起幼儿兴趣。 师:“马上呀,我们就要进入快乐的时光了,瞧,这位高明的理发师,他把刮胡子和音乐结合在了一起。我们一起来欣赏吧” 师:“你们觉得这位大师表演得怎么样?你们觉得他表演的滑稽吗? 2.出示图片,激发幼儿参与活动的乐趣。 师:“这位理发大师是世界著名的滑稽大师,他喜欢把音乐和生活结合在一起进行有趣的表演,带给大家快乐。” 二、欣赏音乐,引导幼儿运用不同肢体动作来表达音乐所表现的情绪。 师:小朋友你们做过按摩吗?看见别人做过按摩吗?你都知道哪个按摩动作? 1.完整欣赏第一遍音乐,感受音乐。 “小朋友想不想和卓别林大师一样。