人音版 高中 《原野》ppt课件.ppt

部编版语文九年级上册《 19 谈创造性思维》ppt课件.ppt

19 谈创造性思维,1,文题解读,谈，表明了本文是议论文；创造性思维，指出了谈论的对象。题目明确了本文的论题。,2,作者简介,罗迦费因格，1948年生，美国实业家。曾任加利福尼亚创意顾问。发表过踢醒沉睡之心当头棒喝等著作。唯一真正快乐的人们,

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1、原 野 曹禺,1,曹禺（19101996）本名万家宝，字小石。中国现代杰出的剧作家以及戏剧教育家。他继承了先驱者们反帝反封建的民主精神，同时广泛借鉴和吸收了中国古典戏曲和欧洲近代戏剧的表现方法，把中国的话剧艺术提到了一个新的高度。,2,曹禺出生于封建官僚家庭。父亲万德尊曾任镇守使，都统和黎元洪秘书。曹禺生母早逝，继母酷爱戏剧，常携曹禺观看戏曲和文明戏。,3,在天津南开中学学习期间参加戏剧活动，曾担任易卜生玩偶之家等剧的主角。,4,曹禺1929年入读南开大学政治系，1930年转入清华大学外文系，广泛钻研从古希腊悲剧到莎士比亚戏剧及契诃夫、易卜生、奥尼尔的剧作。,5,1933年大学即将毕业前夕，曹。

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2、禺创作了四幕话剧雷雨于次年公开发表，很快引起强烈反响，它不仅是曹禺的处女作，也是他的成名作和代表作。1936年和1937年，曹禺分别出版了他的重要剧作日出和原野。曹禺抗战期间的重要剧作是北京人。新中国成立后，曹禺创作的剧本主要有胆剑篇王昭君等。,6,曹禺早期最受争议的作品,7,原野剧情简介,原野由序幕和一、二、三幕构成。剧本写了一个复仇的故事。青年农民仇虎从狱中逃出回到家乡，要向害了他一家的地主焦阎王复仇，但焦却已死了（序幕）。仇虎遂先和焦的儿媳妇花金子偷情（第一幕），继而依照父债子还的观念，杀死焦的儿子焦大星（第二幕）。但大星却是个善良懦弱的人，仇虎因而产生心理谴责，在逃跑穿过黑林子时出现幻。

3、觉而迷路，终未逃脱追捕而自杀（第三幕）。全剧气氛神秘、诡异而恐怖。,8,创作背景,1936年冬曹禺的三幕剧原野是作家唯一一部以农村生活为题材的剧本。原野的创作与当时的社会现实，特别是20世纪30年代涌现的农村题材创作浪潮的影响有关，曹禺本人当时的主观意向也的确是更愿意贴近社会现实生活，跟随时代主潮的。然而作品所塑造的人物却并不像现实中的农民，场景也并非凸显农村的现实生活。因而有人据此认为这是一部失败的作品。,9,1.怎样看待原野的主题？曹禺说过原野要表达的主旨是“受迫害最深的人，不一定能获得自由。”曹禺又说：“如果专业话剧剧团演出雷雨，一定成功。演出日出，一定成功。演出原野，一定失败。”,10。

4、,唐弢其主编的中国现代文学史中，把原野认定为农民的复仇情 节；董炳月在 论的精神内涵一文中却争辩说“仇虎不是农民” ，并认为原野是“以劝恶 扬 善为精神内涵的” ；钱理群的中国现代文学三十年则持折中态度，认为原野交 织着“爱”与“仇恨”双重主题。综观 这些论争，显见地表明了原野主旨的多重性。,11,一整部原野最使我们震撼的莫过于剧中人物死的悲悯和生的痛苦。他们都为生存苦苦跋涉，却都没有逃脱失败的厄运。作家有意将他们放置在一个宏大的宇宙范围内考察，无疑赋予了他们生命追求以哲理品质，而他们也被视为“真人”（敢恨的人，类似于雷雨中未出场的“雷雨”）。 因此，原野是以探究生命为精神旨归，以一场复仇的斗。

5、争来写出敢恨的人，彰显生命原始的力，试图给现代人的生存指出一条救赎之路的作品。,12,2.原野是不是一部现实主义戏剧？气氛的神秘人物的怪异复仇的冲突不向揭示阶级、社会方面发展却大写基于性心理的冲突情节细节不合情理之处,13,序幕氛围的塑造“在天上，怪相的黑云密匝匝遮满了天，化成各色狰狞可怖的形状，层层低压着地面。远处天际外逐渐裂成一张血湖的破口，张着嘴，泼出幽暗的赭红，像噩梦” 序幕之神秘来自于“大地是沉郁的，生命藏在里面”，秋日的天地间隐伏着粗野的复仇的力，预示着残酷而莫测的斗争。,14,在人物塑造上追求奇特怪异的浪漫倾向，突出人物的某一种特征并尽力强化仇虎的形象给人一种奇异的感觉，人会惊怪。

6、造物者怎么会想出这样一个丑陋的人形：头发像乱麻，硕大无比的怪脸，眉毛垂下来，眼烧着仇恨的火。右腿打成瘸跛，背凸起来仿佛藏着一个小包袱。”像一头怪狮。花金子的形象被用“泼野”、“妖冶”、“魅惑和强悍”、“艳丽”、“风流”等字眼来描写，简直是野性十足的山猫。焦母是个毒如蛇蝎的瞎子。白傻子是个癫子或白痴。焦大星相貌体格正常，却是个心理上未成人的窝囊废。,15,人物间的两组三角关系,第一组三角关系是婆媳相互仇恨、争夺一个男人。,16,第二组三角关系是两个男人和一个女人之间的：原本一心争夺大星的金子爱上了仇虎；仇虎要杀大星，金子反对，后来又转为赞同，成了仇虎的同谋。,17,3.原野的艺术魅力,古希腊悲剧的力度美莎士比亚悲剧的内心张力美某种形而上的色彩的哲理美,18,原野的象征主义、表现主义色彩,剧中仇虎“丑陋”的躯体，焦母“失去眸子”的眼睛，窜来窜去的白傻子，还有那巨树，这些从舞台氛围到人物心理都更凸显了一种抽象的意味。,19,【思考与研讨】1.仇虎、焦大星、花金子、焦母是一种怎样的关系？试结合课文分析他们的形象。2.试分析白傻子在剧中的作用。,20,。