人音版 高中 《原野》ppt课件.ppt
原 野 曹禺,1,曹禺19101996本名万家宝,字小石。中国现代杰出的剧作家以及戏剧教育家。他继承了先驱者们反帝反封建的民主精神,同时广泛借鉴和吸收了中国古典戏曲和欧洲近代戏剧的表现方法,把中国的话剧艺术提到了一个新的高度。,2,曹禺出生,
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1、19 谈创造性思维,1,文题解读,“谈”,表明了本文是议论文;“创造性思维”,指出了谈论的对象。题目明确了本文的论题。,2,作者简介,罗迦费因格,1948年生,美国实业家。曾任加利福尼亚创意顾问。发表过踢醒沉睡之心当头棒喝等著作。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。,3,写作背景,许多人在生活、学习的过程中因受传统思想的束缚,容易形成思维定式,只会死学知识而不会活学活用。另外,在生活中还有一些人认为搞发明创造都是天才人物的事,与自己无关,不相信自己能有所发明创造,导致创造性被自我压制,最终丧失。本文正是针对这种情况而写的。,4,字音识记,压榨(zh)探求(tn) 渊。
19版一轮复习-地图和等高线课件(共51张PPT).pptx
地图三要素,方向,上北下南左西右东,比例尺,定义,表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺,公式,比例尺,图上距离,实地距离,分母越大,比例尺越小,单位统一到厘米,图幅相同的地图:,表示,比例尺中有关距离的计算,实地距离,比例尺,图例,
2、博(yun)机械(xi)创意(chun)行之有效(xio) 汲取(j)孜孜不倦(z) 持之以恒(hn),5,字音识记,(m)模式 (q)曲线(m)模样 (q)曲调(y)压榨 (y)压根儿,6,字音识记,萤(d)根深蒂固辨(jn)路径莹(d)缔造辩(jn)经过荧(d)真滴 辫(jn)泾渭分明妄(y)不言而喻盲(qi)锲而不舍忘(y)坚贞不渝盲(q)契约逾(y)逾越挈(qi)提纲挈领,7,词语释义,汲取:吸取。根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。行之有效:实行起来很有效果。多指已经实施过的方法或措施。孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉、不懈怠。,8,词语释义,持之以恒:长久地坚持下去。压制:。
3、竭力限制或制止;抑制。不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。,9,文本解读,1文章以一道图形选择题作为开头,有何作用?以一道图形选择题作为开头,直观而新颖,既通过提问的方式引出下文议论的话题,又能引起读者的阅读兴趣。,10,文本解读,2第二段写出选择A、B、C、D作为答案的理由。选择A。因为A是唯一没有角的图形。选择B。因为B是唯一一个仅由直线构成的图形。选择C。因为C是唯一的非对称性图形。选择D。因为D是唯一一个由直线与曲线构成的图形。,11,文本解读,3第三段作者为什么强调“这一点非常重要”?。