人教版小学一年级语文《春夏秋冬》PPT课件（带动画+背景音乐）.pptx

人教版小学一年级语文《口耳目》PPT课件（带动画效果+背景音乐）.pptx

,口耳目,XXX,01 新课导入,上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。,目,两把扇，在两边，摸得着，看不见。,耳,红门楼，白院墙，里面卧个红姑娘。既会说，又会唱，一日三餐用得上。,口,你在图上看到了什么,穿绿衣服的小女孩在干什么她会说什么,手,,

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1、人教版一年级语文下册,指导老师：XXX,春夏秋冬,新课导入,第一节,知识备查,四季的划分在中国，根据一年中气候和环境相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份，夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为12、1、2月份。,新课导入,让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！,新课导入,新课导入,新课导入,新课导入,新课导入,生词学习,霜,shung,qi shung 秋 霜,shung dng 霜 冻,生词学习,吹,chu,chu fng 吹 风,chu q 吹 气,生词学习,落,lu,lu y 落 叶,xi lu 下 落,。

26个英文字母表PPT教学课件（可编辑）.pptx

26个字母表,授课老师：XXX,本节课学习目标,能熟练读出26个字母在读的基础上能正确写出26个字母的大小写能正确区分形状相似的字母,大 写 的 A 像 圆 规，小 写 的 a 像 蜗 牛。,ei,大 B 像 耳 朵 听 声 音，小 b 像,

2、生词学习,降,jing,xi jing 下 降,jing lu降 落,生词学习,飘,pio,io dng 飘 动,io yng 飘 扬,生词学习,游,yu,yu yng 游 泳,yu x 游 戏,生词学习,池,ch,Shu ch 水 池,ch tng 池 塘,生词学习,入,r,jn r 进 入,fi r 飞 入,笔顺：,生词学习,春,chn,chn tin 春 天,Chn y 春 雨,笔顺：,生词学习,冬,dn,dn tin 冬 天,dn min 冬 眠,笔顺：,生词学习,风,fn,d fn大 风,chn fn 春 风,笔顺：,生词学习,雪,xu,Xu rn 雪 人,xu bi雪 白,笔顺：,。

3、生词学习,花,hu,hu du 花 朵,ln hu 浪 花,笔顺：,生词学习,飞,fi,fi j飞 机,fi nio飞 鸟,笔顺：,指导朗读,1.自由读一读课文；2.朗读指导：本课中的词语抓住了四季景物的特点，描绘出四季的美丽画面。朗读词语时要注意连读，不可读破，如“春风”，不能读成“春风”。词和词之间要适当停顿，读好词语的节奏。在读的基础上想着画面读词语。,词语积累,降落,出入,降升,深入学习,池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林,ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln,池草和山花的颜色,鱼和鸟的活动,深入学习,春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪,春风吹 夏。

4、雨落 秋霜降 冬雪飘,四季气候,青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟,池草青 山花红 鱼出水 鸟入林,花鸟虫鱼,拓展练习,第二节,拓展练习,1、连一连,拓展练习,(1)“风”的笔顺-第二笔是（ ）（2）“冬”的笔顺-第二笔是（ ）（3）“雪”的笔顺-第三笔是（ ）,2、按要求填，写一写。,乛,拓展练习,3、看图连线 夏天 春天 秋天 冬天,拓展练习,4、选择填空。 1秋天到了，树上的叶子落( )了一地，小朋友清扫时，一片叶子也不落( )下。 2我军永远都不会降( )下军旗，向敌人投降( )。,lu,l,jin,xin,拓展延升,四季儿歌春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，。

5、秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。,课后作业,1.反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。2.观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。3.用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。,人教版一年级语文下册,指导老师：XXX,下课啦！,WORD演讲稿春夏秋冬【教学目标】1能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。2能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。3能用词语说句子，学习用句号。【教学重难点】1能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。2能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色。

6、以及特点。3能用词语说句子，学习用句号。【教学准备】生字词语卡片，课件。【课时安排】2课时【第一课时】一、导入新课1问：一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？2板书课题，领读，指导书写“春、冬”。二、学习新词1依次出示四幅图画，说说图上有哪些景物，用句式练习说话：我知道图上画的是（ ）季节，因为我看到图上画的有（ ）。2依次出示四个词语：春风、夏雨、秋霜、冬雪。指导认读。3出示：吹、落、降、飘，认识2个新偏旁，指导认读，交流记字方法。4词语搭配练习，练习朗读短语。春风、夏雨、秋霜、冬雪；吹、落、降、飘。5拓展：还有哪些事物能用上“吹、落、降、飘”？三、指导写字1认读：风、雪。组词，造句。2指导书写。【作业布置】观察四季景色，并用自己的话说一说。【第二课时】一、复习导入1认读生字词卡片。2问：你喜欢哪个季节？为什么？二、看图学词1出示课文图画，问：看图的方法和顺序有哪些？2指导看图说话，练习句式：我看到图上远处有（ ），近处有（ ），左面有（ ），右面有（ ）。3出示新词语，指导正确认读。4用上新词语说一句完整的话。5教师朗读短语，想象画面，问：你看到了什么？三、学习生字1认读：游、池、入。