人教版小学一年级语文《升国旗》PPT课件（带动画效果 可编辑）.pptx

人教版部编版一年级语文上册《秋天》PPT课件（可编辑）.pptx

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1、,人教版一年级语文上册,识字:升国旗,老师：XXX,LOGO,Part 01,新课导入,LOGO,新课导入,zhn u 中 国,中华人民共和国,新课导入,u q 国 旗,w xn hn q 五 星 红 旗,新课导入,升国旗,Shng gu q,想一想：这首儿歌描写了什么场面？,新课导入,五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。,w xn hn q w men de u q,u shn zhn x x shn q,yn fn pio yn du me mi l,xin zhe u q w men l zhn,wn zhe u q w 。

人教版小学一年级语文《古对今》PPT课件（带动画 可编辑）.pptx

古对今,人教版一年级语文下册,老师：XXX,古对今,圆对方,严寒对酷暑,春暖对秋凉,晨对暮，雪对霜。,和风对细雨,和风温和的风，多指春风。细雨很小的雨。,朝霞对夕阳,桃对李,柳对杨,莺歌对燕舞,莺歌燕舞黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好,

2、men jn l,新课导入,升,shn,升旗 高升,新课导入,国,gu,爱国 国家,“国”字的部首是 （囗）,新课导入,旗,q,红旗 国旗,新课导入,中,zhn,中间 中央,新课导入,红,hn,红色 鲜红,“红”字的部首是(纟),新课导入,歌,g,唱歌 歌曲,新课导入,起,q,起立 站起,新课导入,么,me,多么 什么,新课导入,美,mi,美术 美景,新课导入,丽,l,美丽 艳丽,新课导入,立,l,站立 立正,新课导入,国歌：代表 一 个国家的歌曲。,u di bio y u ji de q,国歌：义勇军进行曲,新课导入,立正：军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）在原地站好。,l zhn。

3、 jn sh hu t co ku ln mn ln du w y k y sh y rn zi yun d zhn ho,新课导入,敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。,jn l l zhn j shu hu j n xn l bio sh n jn,升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？,升国旗时，我们应该向着国旗立正、敬礼。国旗代表着我们的国家，立正、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热爱。,Part 02,拓展练习,LOGO,拓展练习,1.“国”字的部首是（ )。2.“红”字的部首是( )。,填空,口,纟,拓展练习,送一句话给国旗：五星红旗， 。,多么美丽,拓展阅读,星期一，早早。

4、起，排好队，来升旗。唱国歌，要嘹亮，立正、敬礼表敬意，国旗飘，心儿摇，要做当代好宝宝。,课后作业,1.熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。,人教版一年级语文上册,感谢观看,老师：XXX,LOGO,升国旗教学设计 一、教学目标 1.通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁;写“中、五”等4个生字。 2.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄严的仪式，要立正敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。二、教学重难点教学重点： 正确朗读课文;通过归类识记等方法，识记生字。教学难点： 在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热。

5、爱国旗。三、教学过程(一)创设情境，激发兴趣 1.同学们，每周一我们都会排着整齐的队伍来到操场，面向国旗，举行升旗仪式。你们知道这是为什么吗? 2.播放天安门升旗仪式的视频，让学生初步感受升旗时刻的庄严。3.作为少先队员的我们，应该怎样参加每一次的升旗仪式呢?我们一起来学习一首儿歌。(二)初读课文，识字写字 1.板书课题：升国旗，认识“升”。 教师板书“升”字时，请学生回忆升国旗的画面，想一想这个字是什么意思? 对，就是从低处到高处。让学生感受“升”与“生”的区别。然后继续板书课题：升国旗，请学生齐读课题，读好课题。2.出示一组词语：中国、国旗、五星红旗。 学生先自己读一读，再请学生读给大家。。

6、想一想，你能把它们连成一句话吗?生自读课文。 预设：中国的国旗是五星红旗。五星红旗是中国的国旗。3.出示一幅中国国旗，让学生看一看。说说，你会在哪儿、什么时候看到国旗。4. 请同学们自读课文和下面的生字。(1)要求：读准字音。遇到不认识的字，我们可以拼一拼、猜一猜。将生字在课文中找到并圈出来。(2)同桌做你指我读的游戏。5.认读生字词语。(1)认读词语。课件出示：国旗、国歌、五星红旗、徐徐、升起、飘扬、多么、美丽、立正、敬礼。自己先小声读读这些词语，领读，比赛读。指名读，(2)认生字，读准音。课件出示：国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立。同桌互读，个人读。认识“绞丝旁”和“国字框”。(3)认读由生字组成的常用字。课件出示：上升、国家、旗子、火红、红日、红叶、歌声、歌曲、山歌、起立、起来、升起、美好、美人、成立、坐立。4.巩固识字，指导书写。(1)学习“中、五、立、正”四个字。 指导书写“中”。 1)引导学生观察生字在田字格中的位置。 2)教师示范，讲解书写要点：中：起笔竖在左上格下三分之一处起笔。“中”字的“口”要写得扁一些，宽一些。最后一笔横在横中线上，“中”的最后一笔竖写在竖中。