高中语文高考复习文言文课内外词汇对比练习（根据2022全国甲卷改编）（附参考答案和解析）.docx

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,邱晨鹰2016年07月,战 略 管 理,战略管理,第一章 战略管理概论第二章 外部环境分析 第三章 内部环境分析第四章 愿景使命与战略目标第五章 战略分类与基本战略 第六章 扩张战略 第七章 发展战略第八章 战略分析与选择 第九章 战略实,

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1、高考文言文课内外词汇对比练习班级 考号 姓名 总分 (2022全国甲卷改编题）阅读下面的文言文，完成下列所有试题。齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵，不伤一人，而得商于之地六百里，寡人。

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2、自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。

3、。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。（节选自战国策秦策二)1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A.“约车”意思是约定派车，“约”与鸿门宴“与诸将约”的“约”字含义相同。B.“宣言”指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。C.“孤国”指孤立的国家，“孤”与赤壁赋“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。D.“阴合”意思是暗中联合，“阴”与岳阳楼记“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A.“取曲沃”与“西取由余于戎”（谏逐客书）中的“取”字含义不同。B.“其后秦欲伐齐”与“郯子之。

4、徒，其贤不及孔子”（师说）中的“其”字含义不同。C.“子为寡人虑之”与“初为霓裳后六幺”（琵琶行）中的“为”字含义相同。D.“张仪南见楚王”与“南取百越之地”（过秦论）中的“南”字用法相同。3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A.“群臣闻见者毕贺”与“知人者智，自知者明”（老子）中的“者”字含义不同。B.“诸士大夫皆贺”与“投诸渤海之尾”（愚公移山）中的“诸”字含义不同。C.“而患必至也”与“不患寡而患不均”（季氏将伐颛臾）中的“患”字含义相同。D.“何也”意思是为什么呢，“何”与回乡偶书“笑问客从何处来”中的“何”字含义不同。4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，。

5、不正确的一项（ ）A.“其后秦欲伐齐”与“平伐其功”（屈原列传）两句中的“伐”字含义不同。B.“惠王患之”与“无敌国外患”（孟子告子下）两句中的“患”字含义相同。C.“大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”（六国论）两句中的“苟”字含义相同。D.“群臣闻见者毕贺”与“六王毕，四海一”（阿房宫赋）两句中的“毕”字含义不同。5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A.“敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”（烛之武退秦师）两句中的“敝”字含义相同。B.“寡人自以为智矣”与“铸以为金人十二”（过秦论）两句中的“以为”含义不同。C.“故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”是“国土”的意思，和现。

6、在汉语的“土壤”含义不同。D.“广从六里”与“约从离衡”过秦论）两句中的“从”字含义相同。6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A.“楚王大说”与“秦伯说”（烛之武退秦师）两句中的“说”字含义相同。B.“不伤一人”与“何伤乎？”（侍坐）两句中的“伤”字含义相同。C.“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”（劝学）两句中的 “绝”字含义不同。D.“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”（六国论）两句中的“兵”字含义不同。7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A.“楚王不听”与“听臣微志”（陈情表）两句中的“听”字含义相同。B.“吾事善矣”与“素善留侯张良”（鸿门宴）两句中的“善”字含义不同。C.“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父。