(完整版)临床实验室管理人员管理课件.ppt
第二章 人员管理,临床实验室管理,重庆医科大学附属第一医院检验科 制作,第一节 人员资质 一实验室负责人的资质 二实验室技术人员的资质 一质量负责人 二技术负责人 三技术人员 四咨询人员第二节 岗位描述 一岗位描述要点 二岗位描述应用分析,,
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1、,高危儿:指已发生或可能发生危重疾病而需要监护的新生儿。 包括以下几种情况:异常妊娠史异常分娩史异常新生儿,高危新生儿,死胎、早产、先天畸形、胎儿水肿等;小于16岁或大于40岁、服用违禁品;阴道流血、先兆子痫、羊膜早破等;高血压、糖尿病、甲亢或甲减、泌尿系感染等;,异常妊娠史,胎儿窘迫、手术助产(胎吸或产钳)、出生窒息选择性剖宫产前置胎盘、胎盘早剥,异常分娩史,早产HIE、颅内出血胎粪吸入综合征、肺出血先天性心脏病先天性外科疾病,异常新生儿,新生儿常见危险症状或体征识别,新生儿窒息与并发症,33.5呼吸系统疾病,21.8感染,14.2严重先天畸形,11.3%产伤,6.3硬肿症,5.8以上六类疾。
实验室生物安全管理,中国疾病预防控制中心王秋娣,建立科学的工作过程: 明确而清晰的操作规程和安全防护措施 还应包括: 安全防火职业健康意外事故 员工和来访者的安全物品运输安全 废物处理机械和物理安全化学性 放射性及生物制品的安全 岗位培训等,
2、病与并发症占全部死因的93,死亡原因:前6位,哭是新生儿表达感觉和要求的唯一方式正常的哭: 饿、口渴、尿布湿、环境温度。 音调一般不高。病理现象:痒、痛,皮肤褶烂,肠绞痛、头痛、耳痛时的疼痛感。时间长、躁动不安。,.哭声,突然的短促的尖声哭叫(脑性尖叫)、阵发性哭叫伴面色苍白、持续哭吵且无法安慰、哭声无力或哭不出声,哭声低微或呻吟均提示病情严重。有以下可能:HIE、颅内出血、化脑、败血症等。,哭声,囟门是否紧张、肤色是否变苍白,如果有可能提示颅内出血,行CT明确。患儿出现四肢划动、凝视、抽搐,提示HIE或颅内出血、颅内感染等,吸吮能力差,吃奶量不及平时的一半或拒奶,呛奶有以下可能:早产儿(胎龄。
3、34周)、感染、颅脑疾患、消化道畸形、遗传代谢性疾病等。,.喂奶,发热超过38 ,或体温低于35.5,经保温小时仍未回升。常表示有严重感染、硬肿症等可能,. 体温,意识状态正常:新生儿易被唤醒,且能保持较长时间的清醒嗜睡:容易唤醒,但仅能保持短暂的清醒意识迟钝:可以唤醒,但醒来迟且不能保持清醒状态浅昏迷:嗜睡,仅疼痛刺激可引起缩腿反应昏迷:疼痛刺激也不能引起任何反应,.精神状态,生理性青紫,一般情况好,反应好病理性青紫:中心性和周围性中心性青紫原因有:心肺疾患、中枢神经系统疾病、异常血红蛋白增多周围性青紫原因有:局部受压所致、全身性疾病(如心力衰竭、休克、红细胞增多症等),.皮肤颜色,要判断是。