二年级下册美术教案《第5课折剪蝴蝶–彩蝶飞飞》浙美版.docx
折剪蝴蝶 彩蝶飞飞教学目标1.认识蝴蝶的基本构造对称特征及纹饰特点。2.通过做做玩玩,学习纸蝴蝶的基本制作方法,提高学生对手工制作的兴趣。3.培养按程序学习制作的良好习惯。4从小培养学生环保意识,爱护自然保护自然.教学重点和难点重点:学会用,
《二年级下册美术教案《第15课向日葵》浙美版 (1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册美术教案《第15课向日葵》浙美版 (1).docx(3页珍藏版)》请在上搜索。
二年级下册美术教案《第12课闪闪的星星》浙美版 (2).doc
闪光的星星 教学目标:1初步了解视觉暂留原理制作玩具。2通过设计运用相关联事物制作转动玩具提高学生的动手能力和创造能力。3通过动手制作玩具,体会玩具乐趣,培养学生对美术设计的兴趣。教学重难点:重点:根据视觉暂留原理,设计制作简单的玩具。 难,
1、向日葵教学设计教材解读 向日葵属于“造型表现”学习领域,本课是以“色彩”为主要取向的课程。本课以学生熟悉的景物进行观察,培养学生的观察力,激发学生的绘画表达能力。本课主要内容是感知颜色及色彩的表现手法,抓住造型特点进行艺术创造。学情分析 在技能方面,二年级的学生已经在前几册的学习中,积累了一定的学习方法和绘画经验。二年级学生的感知、形象思维占优势,对美术兴趣很高,愿意研究有关小植物的知识,颜色鲜艳的向日葵是二年级学生较为熟悉的植物,在教学中可以以向日葵为载体,引导学生养成认真倾听、仔细观察、大胆想象的学习习惯。但是二年级的学生对一件事情的持久度和耐心不够,兴趣是他们的主要导向。需要多注意在教学。
2、过程中提起他们的兴趣。另外学生对小植物兴致很浓,以此激发学生热爱大自然的情感。教 学 流 程1、 教学目标: 观察向日葵的造型和色彩特征,提高观察能力。 抓住向日葵的特征,进行造型表现和情感表达。 培养善于观察、勤于观察的习惯,和捕捉美、表现美的能力。2、 重难点: 重点:观察向日葵,抓住向日葵的造型特点进行表现。 难点:抓住向日葵的造型特点,融入情感和想象进行艺术创造。3、 教学准备: (学生)绘画用具、各种纸张等。 (教师)课件或录像、范作和图片等。 4、 教学过程:1.猜谜游戏,引出课题。 (1)教师出示谜语:。(打一植物) (2)请学生说一说知道的有关向日葵的知识。 (3)教师揭示课题。