二年级上册综合实践活动教案《故事《小猴车店》 》全国通用.docx

二年级上册综合实践活动教案《 月亮的味道 》全国通用..docx

月亮的味道 活动目标感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功吃到月亮后的快乐心情。 教学重难点喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备PPT图画书月亮的味道舒伯特的小夜曲。活动过程一提问导入，引发想象师每年中秋节晚上,

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二年级上册综合实践活动教案《哪个压得深 》全国通用.docx

哪个压得深 活动目标学生观察实验，感知施加相同的力，受力面越小产生的作用越大。教学重难点 激发学生探索的欲望，培养学生独立思考能力。活动准备小桌子在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成沙箱沙子玻璃杯削好的铅笔充气的气球桌子。活动过程一玩一玩：学生模,

1、故事小猴车店 设计意图：随着科技的不断进步和发展，各种各样的机动车充斥大街，它们一方面确实给人们的生活带来了许多便利 ，但另一方面也产生了严重的空气污染问题。设计本课题的目的是让学生正确认识机动车的优点和缺陷，以唤起学生的环保意识，激发学生的创造性思维。活动目标：理解故事内容，了解机动车的优点及其排放的废气对我们生活环境的影响。教学重难点树立环保意识，大胆发表自己的环保建议和见解。活动准备：1、小猴头饰或小猴手偶2、森林背景图：绿树、蓝天，小猴车店，内有推车、自行车、摩托车；助动车图片3、广告，内容为“体积小，速度快，省时省油，价格便宜”。活动过程：一、引题出示小猴：大家好！它的名字叫小小，住。

2、在美丽的大森林里，它开了一家车店，我们一起去看看吧！二、看图分段讲述故事1、出示背景图，引导学生观察小猴车店。师：小猴车店里有什么车？引导学生用“小猴车店里有.，有.，还有.”的句式。出示助动车图片师：还有小猴最新设计的“小小牌助动车”。2、了解小小牌助动车的广告师：为了更快地销售助动车，小小在森林里贴了一张广告。出示广告师：广告上都说了些什么？幼：体积小幼：速度快幼：价格便宜幼：省时省油（帮学生一句一句地理解广告内容）师：看了这样的广告，你想买一辆小小牌助动车吗？幼：想。3、教师讲述故事第二段师：都有谁赶来买车？他们是怎么过来的？幼：乌龟爷爷 驮着小乌龟乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了幼：袋鼠妈妈抱。

3、着小袋鼠赶来了幼：胖胖的大熊猫奶奶和年老的山羊公公拄着拐杖也赶来了（引导学生理解动词：驮、抱、拄，并做一做）4、情景表演：教师带领学生一起“开着助动车”在森林里转一圈，发出“突突突”的声音，接着发现天灰蒙蒙的。教师继续讲述故事第三、第四段师：森林里发生了什么事情？幼：树林里的树叶没以前那么绿了，天空也总是灰蒙蒙的。幼：生病的动物也越来越多，咳嗽的，流鼻涕的，喉咙痛的。幼：严重的还住进了医院。三、帮助狐狸展开侦探。听录音，完整欣赏故事。师：狐狸侦探经过几天几夜的奋战，仍未查出原因。小朋友，你们能帮助狐狸侦探查出原因吗？幼：可能是主动车后面拍出来的黑烟污染了环境。四、为森林环境献计献策。师：你能帮。

4、动物们想想办法吗？幼：停止销售小小牌助动车。幼：停止生产小小牌助动车。幼：改装一下小小牌助动车。幼：对车后面排出的黑烟进行处理。幼：回收小小牌助动车。幼：大家都换成骑自行车。教师总结：小朋友们想了很多办法去除废气，因为车排除的废气对我们的环境造成了污染。五、生活迁移师：生活中有还有哪些东西会污染我们的环境呢？幼：垃圾幼：塑料袋幼：工厂里的烟六、活动延伸请学生设计一款环保车附：故事小猴车店在美丽的树林里，猴子小小开了一家车店。车店里的车很多，有宝宝坐的推车，有妈妈骑的自行车，有叔叔开的摩托车，还有最新设计的小小牌助动车。一天，聪明的小小在树林里贴了一张广告：“小小牌助动车体积小，速度快，省时省油，价格便宜”。这个消息很快就传开了。乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了，袋鼠妈妈抱着小袋鼠赶来了，胖胖的大熊猫奶奶和年老的山羊公公拄着拐杖也赶来了。大家都争着购买小小牌助动车，它们觉得有助动车方便多了。这以后，树林里到处回响着助动车“突突突”的声音，弥漫着助动车冒出的一股股黑烟。没多久，奇怪的事情发生了：树林里的树叶没以前那么绿了，天空也总是灰蒙蒙的。生病的动物也越来越多，咳嗽的，流鼻涕的，喉咙痛的，严重的还住进了医院。狮王很着急，命令狐狸侦探展开调查。 狐狸侦探经过几天几夜的奋战，仍未查出原因。小朋友，你们能帮助狐狸侦探查出原因。。