苏少版四年级上册小学综合实践活动《设计制作——家用电器要维护（第2课时）》教案（定稿）.doc

二年级下册美术教案《第6课大人国小人国假如我是巨人 》人美版（北京）(1).docx

教学设计教材：人美版小学美术二年级下册课题：假如我是巨人设计思想： 本节课让学生了解物体的大小高矮的对比关系培养学生的观察能力和想像力通过运用多媒体比大小的设计让学生更直接的理解对比关系.教材分析：本课属于造型.表现为主的学习领域，根据新课,

苏少版四年级上册小学综合实践活动《设计制作——家用电器要维护（第1课时）》教案（定稿）.doc

实验学校 四 年级 上 册 综合实践 学科备课预案教学内容设计制作家用电器要维护1主备人教学时间总课时数教学目标1.通过搜集家用电器资料,建立家用电器的发展档案，了解家用电器的安全使用与维护方法。2.将自己对家用电器的调查发现编写成儿歌。3,

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1、实验学校 四 年级 上 册 综合实践 学科备课预案教学内容设计制作家用电器要维护（2）主备人教学时间总课时数教学目标1.将自己对家用电器的调查发现编写成儿歌。2.树立安全意识，发展安全生活的能力,并能向身边的人宣传推广。教学重点难点树立安全意识，发展安全生活的能力,并能向身边的人宣传推广。教学准备课件。过程设计教学流程教学意图及个性化修改一、汇报导入1.组织学生组内汇报，各成员汇报自己调查发现的过程以及和家人交流的结果。2.小结安全使用或维护家用电器的方法。在学生的总结过程中,教师需要适当点拨，让学生清楚地认识到安全使用和维护家电的实际意义，激发学生开展后续实验的兴趣。二、儿歌汇编1.简要地介。

2、绍儿歌的文体特点:内容浅显、篇幅简短、语言活泼，并适当举例说明。2.鼓励学生大胆创新，尝试进行以“安全使用家用电器的方法”为主题的儿歌创作。(提示:如果部分学生在儿歌创作中确实感到因难，可以降低难度，让学生按照例诗的格式。接着往下写:也可以让学生简要罗列使用要点，写一份家用电器使用说明书。)三、实验研究1.师生交流，梳理实验步骤，告知实验注意事项。2.指导学生小组合作，准备实验用品，进行实验分工:组长作为观察员，组员分工进行实验,组长负责用相机拍摄实验过程和实验结果。3. 指导学生小组确定实验时间和实验地点，自主完成实验:合作完成“实验记录表”的填写。(提示:教师应详细阐明实验的各项步骤及每个步骤中的注意事项，确保学生的自主实验能够顺利进行。)教后记：2。