人教版小学数学第五册第三单元概念课件.ppt

小学数学课堂教学实践与案例分析课件.ppt

1,1,小学数学课堂教学实施与案例分析,广州市荔湾区教育发展研究中心 杨爱华2013.11,广州市民办教育学科教师培训,2,2,一小学数学概念教学的实施与案例分析二小学数学解决问题教学的实践研究三小学数学复习课教学的实践研究,主 要 内 容,

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,雪地里来了一群小画家。,下雪啦，下雪啦,第1节 认识图形一,第四章 认识图形一,这些都是我收集的快说说它们都是什么形状的物体,一仔细观察，分一分,问题：你能把它们分类整理好吗,把形状相同的物品放在一起。,长方体,长长方方的，有平平的面； ,

1、第三单元概念,人教版小学数学第五册,四边形的定义：四边形是由四条线段首尾顺次相接围成的一个封闭图形。四边形的特征：（1）有4条直的边； （2）有4个角； （ 3）是封闭图形。长方形的特征：长方形的对边相等，4个角都是直角。正方形的特征：正方形的4条边相等，4个角都是直角。,认识四边形,有四条直边有四个角,平行四边形,特点,对边平行且相等，对角相等四个角不一定是直角,特殊的平行四边形有：长方形、正方形,小知识，记一记：平行四边形具有不稳定性， 三角形具有稳定性。,认识周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。,平行四边形的特征：对边相等，对角相等。平行四边形的特性：具有不稳定性。,巧学妙记,平行四边。

2、形家族大，长、正方形都是其一家；要想稳定别找它，要想变形联系它。只要对边对角等，非它莫属跑不了。,封闭图形一周的长度，就是它的周长,1、图形的周长：,2、图形按形状分两类： 一是：规则图形：如三角形、圆、长方形等 二是：不规则图形：如树叶、花瓣等,3、测量图形周长的方法： （1）绕绳法；（2）用直尺测量；（3）滚动法。,巧学妙记,封闭图形谈周长，缺口图形无缘论。围绕一圈是周长，无论何形都一样。测量周长方法多，转化测量是关键。,长方形的周长=,长+宽+长 +宽,长方形的周长=,长方形的周长=,长2 +宽2,（长+宽） 2,长方形的周长的计算方法：,正方形的周长=,边长+边长+边长 +边长,正方形。

3、的周长=,边长4,正方形的周长的计算方法：,巧学妙记,周长公式很重要，计算周长要用到。列式之前审好题，分清图形把数找。长宽之和再乘2，边长乘4最明了。,长方形,特点：对边相等，四个角都是直角,长方形的周长 =（长+宽）2,正方形,特点：四条边相等，四个角都是直角,正方形的周长 = 边长4,菱形,特点：四条边相等，四个角不一定直角,菱形的周长 = 边长4,长方形的周长=,长+宽+长 +宽,长方形的周长=,长方形的周长=,长2 +宽2,（长+宽） 2,正方形的周长=,边长+边长+边长 +边长,正方形的周长=,边长4,正方形的边长=,（长+宽）=,周长2,周长4,长方形的长=,长方形的宽=,周长2 长,周长2 -宽,。