中班手指游戏《手影游戏》维教案.doc

中班手指游戏《手影游戏》微反思.docx

微课反思微课这个名词，对于我们教师而言是一个比较陌生的名词，也是第一次参加这样的教学比赛。微课主要以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短完整的教学，通过此次活动，对微课教学有了更好的认识。一 体会与收获要做好微课，主要,

北京西城区2022届高三语文一模试卷及答案.docx

2022北京西城高三一模语 nbsp; nbsp;文20224本试卷共10页，共150分，考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上。在试卷上作答无效。一本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成15题。材料一虚拟数字人以下简称虚拟人,

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中班手指游戏手影游戏活动目标：1. 运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。2. 调动幼儿的多种感官，发展想象力、创造力。3. 认识五个手指的名称，能手口一致地表演手影游戏。活动准备：PPT活动过程：一、导入通过猜谜语活动，激将学习兴趣，引出儿歌主题。教师说出儿歌谜面：两颗小树十个叉，不长叶子不开花 能写会算还会画，天天干活不说话谜底：手小结：让幼儿指导每人都有一双手，有很多用途。二、展开（一）认识手指1. 教师提问：小朋友一共有几个手指？一样吗？2. 比比手指的长短、粗细。3. 认识手指的名字。（二）初识儿歌1. 手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指大拇指碰一碰（小鸡）食指中指并拢分开（兔子）大拇指食指小拇指张开（山羊）大拇指小拇指张开（黄牛）五个指头张开（小猫）五个手指像下翘（小狗）双手张开合十（鸭子）大拇指钩住，其余四指动一动（喜鹊）2. 幼儿模仿儿歌中的动作（三）手指游戏1. 观看手指游戏图片，教师边做动作变完整地念儿歌2. 带领幼儿学念儿歌三、表演表演儿歌 。