小班建构游戏阶段优质公开课获奖教案教学设计：汽车【两篇】 .docx

幼儿园中班亲子游戏有哪些？【10篇大全】 .docx

幼儿园中班亲子游戏有哪些10篇大全 ，作者长期更新。1.钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：纯净水空瓶细线小木棍钓鱼杆 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间范围内，谁钓的多为胜。 2.传达室动,

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1、小班建构游戏阶段优质公开课获奖教案教学设计：汽车【两篇】 幼儿对建构游戏特别感兴趣，下面就由作者为大家精心准备了两篇小班建构游戏阶段教案汽车，内容包含活动目标、活动准备、活动过程等，通过幼儿利用各种不同结构材料动手造型的活动，对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用，欢迎大家参考阅读，海量优质课教学课件PPT长期更新，敬请关注！第1篇活动目标： 1、 幼儿对建构游戏感兴趣，学习用拼插、搭高的技能，搭建简单的汽车造型。 2、 在教师的鼓励下，能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车，发展幼儿的建构能力。 3、 能够运用不同的材料建构不同的汽车。发展幼儿的发散性思维及提高幼儿的建构能力技巧。

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幼儿园12个春季户外运动小游戏简单好玩 三月，天气渐暖，阳光正好，相信幼儿园里的小朋友们早已按捺不住要出去嗨啦，那么，在进行春季幼儿户外活动时，幼师带领孩子们玩什么游戏呢今天，作者整理了12个幼儿园春季户外运动小游戏，正适合这个明媚的春天，,

2、，培养幼儿从小爱动脑筋的好习惯。 4、 幼儿初步有爱护玩具，不乱仍、不损坏，轻拿轻放玩具的习惯。 5、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 各种建构插塑材料活动过程： 1、教师出示幼儿带来的各种玩具引出今天的游戏主题，激发幼儿建构;玩具;的兴趣。 2、出示各种各样车辆和幼儿共同讨论汽车的基本构造。 3、结合12种玩具，让幼儿观察其造型，.本文来源:快思教案.网引导幼儿用简单的方法建构简单的玩具。 4、介绍游戏材料，提出游戏要求： (1) 选择自己喜欢的材料拼搭自己喜欢的汽车造型。 (2) 要爱护玩具，轻拿轻放玩具。 5、 幼儿游戏，教师指导。 鼓励幼儿大胆拼搭，。

3、帮助个别能力弱的幼儿完成一个作品。 6、 游戏结束评议。 (1) 请个别幼儿讲述自己拼搭的是汽车有什么作用。 (2) 幼儿互相欣赏作品。 活动反思： 一、适宜行为 1、 提供丰富的操作材料，幼儿兴趣浓厚。 2、 指导重点突出，幼儿能搭出汽车的基本特征。 3、 能及时鼓励幼儿搭建不同样子的汽车。 二、不适宜行为 1、 活动前没有强调要友好解决纠纷。 2、 在收玩具时孩子收的比较慢。评价环节教师讲的过多。 原因： 1、 建构汽车的玩具种类偏少，幼儿都想玩，互不相让。 2、 幼儿十分兴奋，有部分幼儿不能按教师的要求在指定位置。 3、 幼儿只会介绍自己的作品，不懂得评价别人。 对策： 1、 多投放搭建。

4、汽车的材料。 2、 在建构前强调活动常规，引导幼儿讲讲如何友好的解决纠纷，并强调评价环节的常规。 3、 教给幼儿评价他人的方法，引导幼儿学习评价他人的作品懂得爱护他人作品等。 第2篇活动目标：1了解汽车的基本结构，能用多种积塑搭建各种类型的汽车。 2在观察图片的基础上，能围绕主题进行拼插。 3能根据需要选择玩具，有良好的游戏常规。 活动准备：各类汽车款式图片、各种积塑材料等。重难点：在观察图片的基础上，了解汽车的基本结构，能围绕主题进行拼插活动过程：1、以谜语引入，引起幼儿兴趣。 谜语：充气橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞！ 2、观察图片，了解汽车的特征。 重点观察：汽车的形状和颜色。

5、。 3、提出游戏时的要求： （1）选图片。（2）找材料。（3）拼搭汽车时要注意的汽车形状和颜色。（4）游戏时的常规要求。4、幼儿建构，教师辅导。 幼儿需要帮助时，教师进行帮助。（指导幼儿观察图片颜色、形状） 5、指导要点： （1）教师出示幼儿带来的各种玩具引出今天的游戏主题，激发幼儿建构;玩具;的兴趣。 （2）出示各种各样车辆和幼儿共同讨论汽车的基本构造。（3）结合12种玩具，让幼儿观察其造型，引导幼儿用简单的方法建构简单的玩具。（4）介绍游戏材料，提出游戏要求：a 选择自己喜欢的材料拼搭自己喜欢的汽车造型。b 要爱护积木，轻拿轻放。 6、幼儿游戏，教师指导。 鼓励幼儿大胆拼搭，帮助个别能力弱的幼儿完成一个作品。 7、游戏结束评议。 （1） 请个别幼儿讲述自己拼搭汽车有什么作用。 （2） 幼儿互相欣赏作品。 （3）请小朋友来说说自己建构的是什么类型的汽车。（可以请有创意的小朋友上来介绍作品） 活动反思一、适宜行为、 提供丰富的操作材料，幼儿兴趣浓厚。 、 指导重点突出，幼儿能搭出汽车的基本特征。 、 能及时鼓励幼儿搭建不同样子的汽车。 二、不适宜行为、 活动前没有强调要友。