大班绘本《爱心树》微反思.doc
活动反思：爱心树是美国20世纪最伟大的绘本专家之一希尔弗斯坦的作品，他讲述了一棵大树和一个孩子之间耐人寻问的故事。这个故事是一个温馨的故事，略带哀伤的感动，慰藉人们的心灵的故事。因为故事讲述的小男孩在不断的成长，在成长的过程中遇到种种困难，,
中班音乐跳到我这里 邢琳活动目标：1感知歌曲节奏并能用动作表演出来。2通过游戏初步尝试创编歌词。3乐于参与游戏，感受表演的快乐。活动过程：一谈话导入。二完整倾听音乐，引导幼儿学唱歌曲。1手偶表演兔妈妈与兔宝宝。提问：听到了什么小结：小兔子,
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1、幼儿园微课兔子音乐会 音乐舞蹈活动,作者：杨娟、张妮、王小云 单位 ：绥 德 县第一 幼儿园,设计意图： 在少数民族的很多盛会中，人们围着篝火载歌载舞，其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学，随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列。由此想到，组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动作的难度及美观，而是应该让幼儿充分体验结伴舞蹈所带来的快乐情绪，乐于参加集体舞的韵律活动。,活动经验：通过本次活动，让我对音乐教育也有了更深一层的了解，从中也学到了很多，我会不断地积累、总结经验，不断地丰富自身的业务素质，为使自己成为一名合格的幼儿教师而努力奋斗，我会同孩子们共同成长。,活动目标：,1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握。
2、小兔“跳、蹦”两个基本动作。 2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。 3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。,活动过程：,1、幼儿坐成半圆形欣赏音乐，感受快乐情绪。2、熟悉木偶兔子的故事，探索创编木偶兔子的动作。3、用“兔姐姐”教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作。4、组合兔子跳和蹦两个基本动作。5、进一步熟练韵律动作，享受游戏情境的快乐。,活动反思：,活动开始了，我很投入地进行着这个活动，孩子们也在积极配合活动结束后，武老师及其他老师及时为我做了点评我用心听着老师的每一句话。使我一下子明白了很多这是一种新的尝试，同时也是一个很好的学习机会和锻炼机会。作为一名年轻的幼儿教师，我感到了自己的不足。“整节活动孩子们和老师融为一体，感受到了音乐所带给他们的快乐。在这次公开教学过程中，我积累了很多的经验与教训，这仅仅是一个新的开始，也是一种新的尝试，同时也是一个很好的学习机会和锻炼机会。在今后的教学活动中，我会多组织一些音乐活动，选择适合幼儿年龄特点的音乐作品，熏陶孩子的乐感，并培养他们大胆地表现音乐!我会从日常的教学活动中，一点一滴的积累经验多摸索、多琢磨、多用功、多动脑、多询问、多反思，主动向有经验的老师学习请教。,感谢您的聆听！,。
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